مراجعة الدرس

مراجعة الدرس الأول:

ج1 -  يتحكم الغشاء السيتوبلازمي في مرور المواد  حيث يسمح لبعض الجزيئات بالعبور خلاله في حين لا يسمح لبعضها الآخر بذلك

ج2-  أهمية  عمليتي البلعمة  والإخراج للخلية  هو أن الجزيئات الكبيرة الحجم والتي لا يمكن نقلها عبر الانتشار أو بروتينات  النقل في الغشاء السيتوبلازمي يمكن أن تدخل إلى الخلية وتخرج منها عبر هاتين العمليتين

ج3 -  مقارنه بين الخاصية الأسموزية والانتشار تنتقل الجزيئات في كلتا العمليتين من المناطق الأكثر تركيزا إلى الأقل تركيزا الخاصية الأسموزية عملية انتقال الماء إما الانتشار تصلح لأي مادة

ج4- المنتجات :- هي التي تصنع الغذاء أما المستهلكات فتحصل على الطاقة بأكل المنتجات أو الغذاء الذي تصنعه المنتجات

ج5- علل كل الطاقة التي تستعملها المخلوقات الحية على الأرض تعود في أصلها إلى  الطاقة  الشمسية تقوم المنتجات بتحويل الطاقة الشمسية إلى طاقة كيميائية مخزنة في جزيئات السكر خلال البناء الضوئي

وعندما تتغذى المستهلكات  على  هذا الغذاء تتحرر الطالقة المخزنة في الغذاء خلال التنفس الخلوي  وتحولها إلى طاقه حرارية وحركية

ج6- مقارنه بين التنفس الخلوي والتخمر كمية الطاقة الناتجة عن التخمر أقل من  كمية الطاقة الناتجة عن التنفس الخلوي

ج7- علل يرش البائعون الماء على الخضروات والفواكه المعروضة في محالهم ؟  لأن الماء ينتشر داخلها ويحفظها نضرة

ج7- تساعد بعض النباتات الداخلية على تحسين هواء الغرفة

لآن النباتات تخلص الغرفة من ثاني أكسيد  الكربون وتستهلكه في عملية البناء الضوئي وتنتج الأكسجينأما في الليل فهي تتنفس فقط

ج8- عللي يشكل شرب كميات كبيرة من ماء البحر خطورة  على جسم الإنسان لان التركيز العالي للأملاح فيها تسبب خروج الماء من الخلايا مما يؤدي إلى  جفافها

ج9- إن عدد الذرات واحد قبل البناء الضوئي وبعده              C = 6         H= 12        O = 18

مراجعة الفصل السابع الدرس الثاني             

ج1 الانقسام المتساوي هو العملية التي تنقسم فيها النواة إلى نواتين في كل منهما المعلومات الوراثية نفسها.

 في الخلايا الحيوانية ينقسم السيتوبلازمنتيجة تخصر الغشاء البلازمي أما في الخلايا النباتية فإن ظهور الصفيحة الخلوية يدل على بدء الانقسام السيتوبلازم

ج2- الكروموسومات قبل الانقسام المتساوي تتضاعف

ج3- تتكون الخلايا الجنسية ( الحيوانات المنوية ) في الجهاز التناسلي الذكري أما البويضات تتكون في الجهاز التناسلي الأنثوي

ج4- الكروموسومات في الطور الانفصالي الأول تنفصل أزواج الكروموسومات عن بعض وتتحرك إلى اطراف الخلية

أما الطور الانفصالي الثاني تنفصل الكروماتيدات عن بعض وتتحرك في اتجاه الخلية

ج5- يعد اختفاء الغلاف النووي مهم خلال عملية الانقسام المتساوي ( علل ) لكي تستطيع الكروموسومات التحرك نحو اطراف الخلية

 علل  لماذا تكون النباتات الناتجة عن العقل أو الدرنات مشابهة للنبات الأصلي بينما تختلف النباتات الناتجة عن البذور في الصفات عن أبويها

ج – النباتات التي تتكاثر لاجنسيا هي نتاج الانقسام المتساوي والانقسام الخلوي أما النباتات التي تنمو من البذور فإنها تنتج بفعل التكاثر الجنسي

استخدام المفردات:

         الخاصية الأسموزية              البلعمة           البناء الضوئي   

         التنفس الخلوي                    الأيض                     الانقسام المتساوي 

         التبرعم          التكاثر الجنسي                    -  دورة الخلية

تثبيت المفاهيم:

         ج                 ب                أ                  ج

         ب                ج                 أ                  أ

التفكير الناقد

18 - النبات الأقرب إلى الضوء هو النبات الذي تحدث فيه عملية البناء الضوئي بصورة اسرع

19- علل يستعمل الملح لإذابة الجليد على الطرق في المناطق الباردة     ج – 19 – لينصهر الثلج

ما تأثير ذلك في النباتات التي تنمو على جوانب الطرق    ج -  ستموت النباتات  لأن الماء سينتقل  إلى  خارج الخلايا في اتجاه  التربة المالحة

20- ستموت المستهلكات في البحيرة إذا ماتت جميع المنتجات  فيها لأنها تعتمد على المنتجات في غذائها

21 -  نبات الكرفس الذابل  سيصبح نضرا إذا وضع في كأس به ماء  عللي لأن  جزيئات الماء ستدخل  الكرفس عن طريق الخاصية الأسموزية

22- يمكن أن تنتج بويضة مخصبة تحتوي على زيادة في عدد الكروموسومات  ؟   عللي

ج – عندما لاتنفصل الكروموسومات المتماثلة  أو الكروماتيدات الشقيقة بعضها عن بعض خلال الطور الانفصالي الأول أو الثاني

23-  يجب أن يمثل التسلسل الأشكال 20  -21  22-

24- يجب أن تعكس الإجابات من الطلاب المعلومات الواردة في الشكلين 21  -22

25 -  يكون عدد الكروموسومات في الخلايا الجديدة هو عدد الكروموسومات نفسه في الخلايا الأصلية إذ يتم نسخ ال  DNA  قبل الانقسام  المتساوي مما يؤدي إلى تساوي  عدد  كروموسومات الخلايا الجديدة مع عددها  في الخلايا الأصلية

26-  يجب أن تكون  البطاقات بالتسلسل نفسه الموجود في الشكلين 21 -22  وإذا كانت البطاقات تحوي الطور البيني فيجب  أن يكون موقعها قبل  الطور التمهيدي الأول

تطبيق الرياضيات

27 -  يتم عمل رسم بياني  يحوي المعلومات في الجدول  المرفق مع السؤال 18

28 – سينتج البناء الضوئي 3 جزيئات سكر و18 جزيء أكسجين

          80  ساعة                              

29 -  --------------  =  4  دورات  ،   42  =   16  خليه

         20 ساعة

الوحدة الرابعة  الفصل الثامن

حل مراجعة الدرس الاول

ج1-  عملية تضاعف  DNA   تحدث عندما تنفصل السلسلتان أحداهما عن الأخرى ثم تتشكل السلسلة المكملة الجديدة لكل من السلسلتين الأصليتين

ج2- تنتقل شفرة تصنيع البروتينات من النواة إلى الرايبوسومات  عندما تحمل الشيفرة على  mRNA  من النواة إلى الرايبوسوم

ج3- اذا كان ترتيب القواعد النيتروجينية في سلسلة من DNA هو AGTAAC فإن ترتيب القواعد ي سلسلة DNA المقابلة لها باستعمال الأحرف هو TCATTG

ج4- دور tRNA في عملية بناء البروتينات هو حمل الأحماض الأمينية إلى الرايبوسومات  وترتبط القواعد النيتروجينية الثلاث المحمولة على mRNA

      القالب بالقواعد النيتروجينية  الثلاث الموجودة على tRNA  مما يؤدي إلى ارتباط الأحماض الأمينية ثم تبدأ عملية بناء البروتين

ج5 –DNA  في خلايا الدماغ وخلايا القلب متطابق ومتماثل

حل مراجعة الدرس الثاني

ج1- تعبر الجينات السائدة عن الصفة التي تحملها عندما تكون الجينات المتقابلة نقيه  GG أو غير نقيه  Gg أما الجينات المتنحية فتظهر فقط عندما تكون الجينات المتقابلة للصفة النقية  gg

ج2- تمثل الجينات السائدة والجينات المتنحية في مربع بانيت و تكتب الجينات السائدة في صورة أحرف كبيرة وتكتب الجينات المتنحية على شكل احرف صغيرة

ج3- الطرز الجينية :- هي الجينات المتقابلة التي لدى المخلوق الحي    أما الطرز الشكلية فهي تعبر عن الصفات المظهرية الناتجة عن هذه الجينات في المخلوق الحي

فمثلا قد تكون الطرز الجينية Tt صفة غير نقية أي أن الطرز الشكلية هي الطول

ج4- عللي ( أطلق على جريجور مندل لقب مؤسس علم الوراثة ) لأنه أول شخص قام بوصف عملية انتقال الصفات الوراثية

ج5- إذا عرفت الطرز الشكلية لصفة وراثية متنحية فهل يمكن معرفة الطرز الجينية  لها  - نعم لأنه يتطلب وجود نسختين من الجينات المتنحية لكي تظهر الصفات الشكلية  المتنحية

ج6- اذا تم تلقيح ذبابة فاكهة طويلة الجناح (غير نقيه ) مع ذبابة فاكهة قصيرة الجناح ( نقية) اعمل مربع بانيت لمعرفة نسبة الأبناء الذين يحملون صفة قصر الجناح علما بأن صفة  طول الجناح سائدة على قصر الجناح

t        T       

tt       Tt       t

tt       Tt       t

تصور المفاهيم

حل اسئلة مراجعة الفصل الثامن

استخدام المفردات

         الجين            الكروموسوم             الطفرة           الجينات المتقابلة  

         الطرز الشكلية                     الجينات المتعددة                  الجينات السائدة                   الوراثة

تثبيت المفاهيم 

9. د - DNA     10. د - اليوراسيل      11. ب–RNA

12. ب- الجينات المتقابلة        13.ب- الجينات 14. ب- جميعها سائدة

التفكير الناقد

ج15- تسلسل القواعد النيتروجينية على RNAالناتجة عن قطعه  DNA تحمل تسلسل القواعد النيتروجينيةالتاليةATCCGTC    الحل UAGGCAG 

ج16- الطفرة التي تحملها خلايا جلد شخص إلىأبنائه  لا تنتقل لأن الطفرة التي تنتقل إلىالأبناء يجب أن تحدث في الخلايا الجنسية

ج17-

وجهالمقارنة    ( DNA )          ( RNA )

عددالسلاسل    يتكونمنسلسلتان         يتكونمنسلسلة واحدة

مكانوجودهبالخلية       يوجدفيالنواة    يصنعفيالنواةوينتقلإلىالسيتوبلازم

نوعالسكر       سكرخماسيالكربونمنقوصالأكسجين     سكرخماسيالكربون

القواعدالنيتروجينة      يحويأربعقواعدهي :

A , C , G , T      يحويأربعقواعدهي :

A , C , G , U

يستبدلفيهالثايمينباليوراسيل

ج18-  العلاقة بين DNA   والجينات المتقابلة والكروموسومات  /// ال DNA   مادة كيميائية وتتكون الجينات من الDNA   أما الجينات المتقابلة فهي الجينات المسؤولة عن صفة محددة وتكون محمولة على الكروموسومات

ج19- مجموعة من الطرز الشكلية تنتج عن زوج واحد من الجينات المتقابلة    ////  الجينات المتقابلة المتعددة

      ب- مجموعة من الطرز الشكلية تنتج عن اكثر من زوج من الجينات المتقابلة   /////        الجينات المتعددة

Tt       Tt

Tt       Tt

ج20   الطرز الجينية للآباء التي تنتج عنها مربع بنيت التالي 

   الحل هو احدهما      TT     والآخر  tt

ج21- تختلف الإجابات بين الطلاب

ج22- توقع صفة الشعر الأملس في الإنسان سائدة على صفة الشعر المتعرج توقع كيف يستطيع أبوان لهما صفة شعر أملس انجاب طفل لديه شعر مجعد أي متعرج

يحمل كلا الأبوين الصفة غير النقية

تطبيق الرياضيات 

ج23- تقريبا 000 ’ 10 جين     

ج24- 7

حل اختبار مقنن  الوحدة الرابعة

أسئلة الاختيار من متعدد

         د- التنفس                ج- البيني                 ب - الإنبات

         أ – مطابقة تماما                  ج - 16                   أ- تضاعف DNA

         ج- البيني                 ج - التغذية                        أ- تغير في الجين قد يكون ضار أو نافع أو لا يؤثر

ج10- تؤثر عملية المضغ في قدرة جسمك على انتتاج الطاقة الكيميائية المخزنة في الطعام لان عملية المضغ تساعد على تقطيع الطعام إلى قطع صغيرة وهنا يكون الجسم قادر على انتتاج الطاقة الكيميائية المخزنة في الطعام بشكل افضل

ج11- يأتي النشا المخزن في حبة البطاطسعندما تنتج عملية البناء الضوئي كميات كبيرة من السكر الذي يخزن في حبة البطاطس في صورة نشا

ج12- التنفس الخلوي يحرر طاقة اكثر في العضلات من التخمر أما التخمر يسبب إعياء العضلة لأنه ينتج حمض اللاكتيك ويراكمه في العضلات

ج13- أنواعRNA المستعملة في عملية تصنيع البروتين هي   الرسول   mRNA    و   الناقل  tRNA     و   الرايبوسيrRNA

ج14-

طور دورة الخلية        مايحدث

البيني   تضاعف الكروموسومات

التمهيدي        تكون الكروموسومات مرئية

الاستوائي       تصطف الكروموسومات في وسط الخلية

الانفصالي       تنفصل الكروموسومات

النهائي ينفصل السيتوبلازم

ج15 – في الانقسام المنصف (1 ) تنفصل الكروموسومات المتضاعفة بعضها عن بعض  أما في

 المرحلة الثانية فتنفصل الكروماتيدات الشقيقة في الكروموسوم الواحد بعضها عن بعض  فينتج اربع خلايا في كل خلية نصف العدد الأصلي من الكروموسومات

ج16- علل  يعد التجدد مهما لبعض المخلوقات الحية يتيح التجدد لبعض المخلوقات الحية نمو بعض أجزائها المبتورة والتئام جروحها

ج17- المقصود بالمخلوقات الحية المتعددة المجموعات الكروموسوميةوأهميتها  /// النبات هو النوع الأكثر شيوعا للمخلوقات المتعددة المجموعة الكروموسومية ويستعمل العديد من النبات طعاما

ج18- عدد الجينات المتقابلة التي تحتويها الخلايا الجسمية هو زوج من الجينات المتقابلة  لكل صفة وراثية وتحتوي الخلايا الجنسية فقط على جين مفرد نتيجة الانقسام المنصف

ج19- 50 % غير نقي الصفة , 50 % نقي الصفة 75% الطرز الشكلية متماثلة للاباء

منتفخ  =  FF                                             مسطح = ff

f        F       

Ff       FF       F

ff       Ff       f

ج20- يستخدم الإنزيم في هذا الشكل للتفاعل الكيميائي فيسبب تحلل الجزيئات الكبيرة إلى جزيئات أصغر هذا الإنزيم ضروري لهذا التفاعل ويمكن إعادة استعماله هذا التفاعل مفيد للخلية لأن معظم الإنزيمات ضرورية للتفاعلات الكيميائية التي تحدث في الخلايا

ج21- ثاني أكسيد الكربونمفيد للنبات لأنه يستخدمه في عملية البناء الضوئي حيث يتحول مع الماء إلى سكريات في البلاستيدات الخضراء بوجود الطاقة الشمسية ويستخدم الأكسجين الناتج في عملية التنفس الخلوي

ماء     +    ثاني أكسيد الكربون   ---------------->   غذاء    + أكسجين

ج22- مسار انتتاججزيءالأكسجين في النبات إلى استهلاكه في خلايا جسم الإنسان

يصنع النبات السكر من ثاني أكسيد الكربون والماء وناتج هذه العملية هو الأكسجين ,  وينطلق الأكسجينإلى الهواء فيستنشقه الإنسان حيث ينتشر إلىالأوعيةالدموية في الرئة ثم يتم حمله إلى الخلايا التي تستعمله في الميتوكندريا خلال عملية التنفس الخلوي

ج23- الأربع طرق لانتقال الجزيئات  من خلال الغشاء السيتوبلازمي هي

         الانتشار و تستطيع الجزيئات الصغيرة الحجم الانتقال تبعا لتركيزها  فتنتقل من المناطق الأعلى تركيزا إلىالأقل تركيزا خلال الغشاء البلازمي

         الانتشار المدعوم  وفيه تنتقل الجزيئات الكبيرة الحجم وتستعمل بروتينات ناقلة لنقل الجزيئات الكبيرة عبر الغشاء البلازمي

         الخاصية الاسموزية  وهي خاصة بانتقال جزيئات الماء من المناطق التي  يكون فيها تركيزه عاليا إلى المناطق التي يكون تركيزه أقل بها

         النقل النشط وتنتقل فيه المواد اللازمة للخلايا التي يحتاج إليها مهما كان تركيزها ومنها

البلعمة التي يتم بها إحاطة الغشاء البلازمي بالجزيئات أثناها

والطريقةالأخرى هيالإخراج حيث تلتحم الحويصلات مع الغشاء البلازمي لطرح الفضلات خلال الإخراج الخلوي

 ج24- تظهر في الصورة خلية نباتيه , الانقسام في الخلية النباتية يشبه الانقسام في الخلية الحيوانية كثيرا إلاأنالأجسام المركزية  لا تتكون في الخلايا النباتية خلال الطور التمهيدي , كما  أن الخلايا النباتية تكون صفائح خلويه لتكون خليتين في الطور الانفصالي , أما الخلايا الحيوانية فلا تحتوي عليها

ج25- تركيب الDNA  بالتفصيل

DNA له تركيب يشبه السلم الملتوي وعلى طرفي السلم توجد جزيئات سكر ومجموعة فوسفات  أما على درجات السلم فتوجد قواعد نيتروجينية

وتركيب RNA  يشبه سلما بطرف واحد ودرجاته القواعد النيتروجينية  ويحتوي كل من DNA  و  RNA على القاعدة النيتروجينيةأدنين  والسايتوسين والجوانيين بينما يحتوي RNA على اليوراسيل بدل الثيامين

ج26- علل  ( تختلف خلايا الجلد كثيرا عن خلايا المعدة علىالرغم من احتوائها على DNA نفسه )

   لان الخلايا تستطيع تفعيل بعض الجينات وتثبيط الأخرى فالجينات النشطة في خلايا الجلد تختلف في وظيفتها عن الجينات النشطة في خلايا المعدة

ج27- الطفرة .:- هي أي تغيير في سلسلة DNA المكونة للجين أو التغير في عدد الكروموسومات في الخلية

      وهناك العديد من الطفرات الضارة التي قد تسبب نقص المخلوقات الحية وقد تسبب الموت

أما الطفرات المفيدة فهي التي تزيد من فرص بقاء المخلوق الحي

  وهناك طفرات لاتأثير لها ولاتؤثر على المخلوق الحي

الوحدة الخامسة         الفصل التاسع

مراجعة الدرس الأول

         العاملين اللذين تحتاج إليهما لمعرفة السرعة المتجهة لحركة جسم  هي :  السرعة والاتجاه

         يجب أن يدرج المحور الأفقي من صفر -8ث ويدرج المحور الرأسي من صفر -12 م ويكون الرسم خطأ قطريا من (0,0 ) – ( 8،12)

وشكل العلاقة لحركة زميلك خط من جزأين من ( 0،0) – (4،8) وآخر من ( 4،8 )  -  ( 8،12) بينما تحركت أنت وزميلك المسافة نفسها12م

         الحركة 15 مشمالا ( 25 – 10 ) ثم 5م شرقا ( 10 – 5 )

         السرعة المتوسطة لطفل يجري مسافة 5م نحو الشرق خلال 15 ث =  __________ = 33، م/ث شرقا

         650 كم     ÷    300 كم /س  = 2 ، 71  ساعة

  مراجعة الدرس الثاني

         مقارنة بين المفاهيم السرعة والسرعة المتجهة والتسارع

تتضمن السرعة والسرعة المتجهة تغيرا في مواضع الجسم بينما يقيس التسارع معدل تغير السرعة المتجهة للتسارع والسرعة المتجهة اتجاه محدد بينما ليس لمقدار السرعة اتجاه

         نوع حركة سيارة اذا تم تمثيل حركتها بمنحنى السرعة – الزمن فكان الخط الباني أفقيا يليه خط مستقيم يميل نزولا إلى نهاية المنحنى

تحركتالسيارةبدايةبسرعةثابتة (خطأفقي ) ثمتناقصتسرعتها ( خطمائل ) ثمتوقفت ( آخرالمنحنى )

         اذا استخدمت مكابح لإيقاف سيارة  تحركت الدراجة في اتجاه اسفل منحدر فيكون تسارعها عكس اتجاه الحركة ويكون تسارعها نحو أعلى التل

         تسارع عداد تتزايد سرعته من صفر م/ث إلى 3/ث خلال زمن قدره 12 ثانية

التسارع = ( 3 – 0 )  ÷  12 = 25، م /ث

         سرعةجسميسقطمنالسكونبتسارع 9،8 م/ث2 بعدثانيتينمنبدءحركته

السرعة النهائية =  0  +  (  9،8  × 2 ) = 19،6  م/ث

         تأكد من الرسومات البيانية للطلاب  موجب من صفر -8ث سالب من 8  -  10  ث  يجب أن يؤول التسارع إلى الصفر لفترة زمنية قصيرة

عندما يتغير من موجب إلى سالب بين اللحظتين 8ث و10 ث

وصف الحركة

الكمية  التعريف         الاتجاه

المسافة          طول السار الذي تحرك عليه الجسم     لايوجد

الإزاحة مقدار واتجاه المتغير في موقع الجسم  نعم

السرعة          معدل التغير في موقع الجسم    لايوجد

السرعة المتجهة        معدل التغير في موقع الجسم واتجاهه  نعم

التسارع         معدل التغير في السرعة المتجهة        نعم

الزخم   الكتلة مضروبة في السرعة المتجهة    نعم

حل أسئلة الفصل التاسع

استخدام المفردات

         السرعة  -  السرعة المتجهة 

كلتاهماتقيسالمعدلالزمنيللتغيرفيالموضعإلاأنالسرعةالمتجهةتتضمنالاتجاه

         السرعة المتجهة  - التسارع

كلاهما يقيس المعدل الزمني للتغير في الحركة والسرعة المتجهة هي المعدل الزمني للتغير في الموضع أما التسارع فهو المعدل الزمني للتغير في السرعة المتجهة

         التسارع الموجب - التسارع السالب

 التسارع الموجب هو :- زيادة السرعة بالنسبة للزمن  أما التسارع السالب :- هو نقصان السرعة بالنسبة للزمن 

         السرعة المتجهة  - الزخم

 الزخم :- هو حاصل ضرب الكتلة في السرعة المتجهة وكلما زادت السرعة المتجهة زاد الزخم

         الزخم   -  قانون حفظ الزخم

ينص قانون حفظ الزخم على أن الزخم الكلي لمجموعة  الأجسام هو نفسه قبل التصادم وبعده إلا إذا أثرت قوة خارجية في الأجسام

         الكتلة  -  الزخم

الزخم :- هو حاصل ضرب السرعة المتجهة في الكتلة وكلما زادت زاد الزخم أما الكتلة فهي مقياس للقصور

         الزخم  - القصور الذاتي 

للجسم دائما قصورا ولكنه ليس له زخم إلا اذا تحرك والقصور والزخم كلاهما يبين مدى صعوبة تغيير الحالة الحركية للجسم

         السرعة المتوسطة – السرعة اللحظية

  كلتاهما تقيس المعدل الزمني للتغيير في الموضع فالسرعة اللحظية تعطي قيمة السرعة عند لحظة محددة من الزمن أما السرعة المتوسطةفتعطيمتوسطالسرعات اللحظية خلال زمن محدد أو مسافة معينه

تثبيت المفاهيم

9. د- الكتلة     10. ج- المسافة ÷ الزمن       11. أ- طائرة تطير بسرعة ثابتة

12. ج- 25 م/ث2 شرقا        13. ب- سرعة متجهة 14. ج- تزداد مقدار سرعة الجسم

14. د- التسارع         15. ج- 80 كم /س     16. د- إن الزخم انتقل من الكرة البيضاء

التفكير الناقد

         إذا ركضت مسافة 100م في زمن قدره 25ث ثم ركضت المسافة نفسها في زمن أقل فان مقدار السرعة المتوسطة يزداد فعندما تقسم المسافة نفسها

على زمن أقل فإن السرعة  تزداد

         يكون تسارع السيارة صفر في الخط الأفقي

         التسارع بين الزمن صفر والزمن 3ث يكون أكبر لأن ميل الخط في هذه الفترة أكثر انحدارا

         تسارع الجسم في الفترة الزمنية من صفر وحتى3ث  هو    1م/ث2

         إزاحة جسم اذا تحرك مسافة 100 مترشمالا و20 مترا إلى الشرق و30 مترا إلى الجنوب و50 مترا إلى الغرب ثم 70 إلى الجنوب  هو 30 متر غربا

         يجب التحقق من أعمال الطلاب

         المسافة المقطوعة  لسيارة تحركت نصف ساعة بسرعة مقدارها 40 كم/س   40 ×  0,5   =  20 كم

         يتحرك الجسم   ( أ )  بسرعة اكبر   أما الجسم (ج) فيتحرك بسرعة اقل

الوحدة الخامسة         الفصل العاشر

مراجعة الدرس الأول

         إذا أثرت قوة محصلة في سيارة تتحرك بسرعة 20 كم /س وتنعطف إلى اليسار فان ذلك يتطلب قوة للحفاظ على السيارة متحركة ولتغيير الاتجاه

         جعل الاحتكاك استكشاف القانون الأول لنيوتن صعبا

 لأن الاحتكاك  يسبب توقف الأجسام المتحركة يبدو السكون وكأنه الحالة الطبيعية للمادة

         نعم يمكن لجسم أن يكون متحركا إذا كانت القوة المحصلة المؤثرة فيه تساوي صفر لأنه سيكمل بسرعة ثابتة حتى تؤثر فيه قوة خارجية

         فحص رسومات  الطلاب  حيث أن قوة الجاذبية إلى اسفل تتزن مع القوة التي تؤثر بها الأرضإلى أعلى

         حلل   يتغير وزنك باستمرار اذا كنت في مركبة فضائية تتحرك من الأرض باتجاه القمر

سوف تقل قوة  جذب الأرض وسيقل وزنك

         تعتمد قوة مقاومة الهواء لجسم متحرك على سرعتهعلل

بزيادة السرعة تزداد مقاومة الهواء

         استنتج اتجاه القوة المحصلة المؤثرة في سيارة تتناقص سرعتها وتنعطف إلى اليمين

تؤثر المحصلة قطريا في السيارة بزاوية نحو اليمين

         بين ماذا كانت القوى متزنة أو غير متزنة في الحالات الآتية

         تدفع صندوقا حتى يتحرك    ---------- غير متزنة لأن الصندوق يبدأ في الحركة

         تدفع صندوقا لكنه لايتحرك ----------- متزنة لأن الصندوق لايتحرك

ج- تتوقف عن دفع صندوق فتتباطأ حركته -------- غير متزنة لأن الصندوق يتباطأ

د- يدفع ثلاثة طلبة صندوقا لكي تتغير حركة الصندوق  لابد أن تكون القوى غير متزنة

         القوة المحصلة المؤثرة في سيارة كتلتها 1500 كجم تتحرك بتسارع  0’2 م/ث

ق  =  ك  ×  ت    =  1500   ×  2  = 3000 نيوتن

         تتحرك كرة بتسارع مقداره 1500 م/ث 2  فإذا كانت القوة المحصلة المؤثرة فيها تساوي 300 نيوتن فإن كتلتها

ق  =  ك  ×  ت

ك  =  ق   ÷  ت        300   ÷  1500   = 2 .0 كجم

حل مراجعة الدرس الثاني    

         مقدار القوة التي يؤثر بها لوح التزلج فيك اذا كانت كتلتك 60 كجم وقوتك التي تؤثر بها 60 نيوتن فان رد الفعل المقابل لوزنك 588 نيوتن رد الفعل على القوة المؤثرة 60 نيوتن

         علل  يتحرك القارب إلى الخلف عندما تقفز منه في اتجاه الرصيف لأنكأنت تدفع القارب وتسبب حركته إلى الخلف والقارب يدفعك إلىالأمام مسببا حركتك للأمام حسب قانون نيوتن الثالث

         قوتي الفعل ورد الفعل عندما تطرق مسمارا بواسطة مطرقة هي الفعل هو قوة المطرقة المؤثرة في المسمار قوة رد الفعل يؤثر بها المسمار في المطرقة مسببا توقفها عن الحركة

         اذا وقفت على مزلاج ووقف طفل كتلته نصف كتلتك على مزلاج آخر ودفع كل منكماالآخر بقوة فأيكما يكون تسارعه أكبر وكم نسبة التسارعسيكون للطفل تسارع يساوي ضعفي تسارعك

         وصف تأثير حركتك في الطائرة أثناء طيرانهاأنت تدفع الطائرة إلى الخلف والطائرة تدفعك إلىالأمام ولأن كتلة الطائرة كبيرة جدا فستكون قوة دفعك لها صغيرة جدا إلى درجة الإهمال

         اثر شخص يقف على متن زورق بقوة مقدارها 700 نيوتن لقذف المرساة جانبيا احسب تسارع الزورق اذا كانت كتلته مع الشخص تساوي 100 كجم

ت  =  ق  ÷  ك    = 700   ÷   100  =  7 م/ث

تصور الأفكار الرئيسية

حل أسئلة  الفصل العاشر

استخدام المفردات 

         القوة  - القصور  - الوزن       

القوة العامل الذي يؤثر على الجسم فيغير حالته الحركية أو شكله ، القصور :- ممانعة التغير في الحركة  ،        الوزن :- قوة جذب الأرض للجسم

         القانون الأول لنيوتن في الحركة – القانون الثالث لنيوتن في الحركة

الأول للجسم قصور ذاتي   أما الثالث لكل فعل ردة فعل مساوية له في المقدار ومعاكسة له في الاتجاه

         الاحتكاك – القوة  

الاحتكاك :- شكل من أشكال القوة

         القوى المحصلة  - القوى المتزنة

القوى المحصلة : مجموع كل القوى المؤثرة في جسم ، القوى المتزنة : محصلة القوى تساوي صفر

         الوزن – انعدام الوزن

 الوزن :- قوة جذب الأرض للجسم أما انعدام الوزن فهوانعدام القوى المؤثرة

         القوى المتزنة  - القوى غير المتزنة

القوى المتزنة:- محصلتها صفرولا تسبب تسارع  القوى غير المتزنة :- محصلتها لا تساوي صفر وتسبب تسارع

         الاحتكاك  - الوزن

الاحتكاك :- قوة معاكسة لاتجاه الحركة               الوزن :- قوة جذب الأرض للجسم

         القانون الأول لنيوتن في الحركة – القانون الثاني 

القانون الأول : للجسم له قصور      القانون الثاني لنيوتن  ت=  ق ÷ ك

         الاحتكاك   -  القوى غير المتزنة

الاحتكاك :- قوة معاكسة لاتجاه الحركة      القوى غير المتزنه :- محصلتها لا تساوي صفر وتسبب تسارع

         القوة المحصلة - القانون الثالث لنيوتن 

 قوة محصلة : مجموع القوى   قانون نيوتن الثالث :- لكل فعل ردة فعل مساوية له في المقدار ومعاكسة في الاتجاه

تثبيت المفاهيم

11. ب- الحركة         12. ب- الاحتكاك الانزلاقي               13. د- عندما تتحرك بسرعة ثابتة      14. ب- إلى اليسار              

15.ب- كجم  .  م/ث2                     16. أ-  القوة   17. ب- في اتجاه القوة         

التفكير الناقد      

18- علل  تزداد سرعة عربة التزلج مع نزولها تلا مغطى بالثلج على الرغم من عدم وجود من يدفعها؟ 

لان تسارع الجاذبية يزيد من مقدار السرعة

19- قذفت كرة بسرعة 40كم/س في اتجاه الشرق فارتدت عن حائط  بسرعة 40كم /س في اتجاه الغرب هل تتسارع الكرة ؟

نعم لآنها غيرت اتجاهها

20- الفعل وردة الفعل عادة ماتكون  غير ملاحظين عندما تكون الأرض أحد الجسمين ولاتكون القوة المؤثرة في الأرض واضحة لأن كتلة الأرض كبيرة جدا ولذلك القوة التي يؤثر بها البشر في الأرض تسبب تسارعا لايذكر

21- تثبت السيارة فوق التل بسبب الاحتكاك السكوني عندما تتحرك بسرعة ثابتة فإن الاحتكاك التدرجي ومقاومة الهواء يعادلان قوة العجلات الناتجة من المحرك وعند الفرامل يعمل الاحتكاك الانزلاقي بين العجلة والفرامل على إبطاء السرعة

22- عندما ينزلق قرص الهوكي فوق الجليد لاتوجد قوة مؤثرة تبقيه متحركا إلى الأمام بالمقابل فهو يبقى متحركا بفعل القصور الذاتي أما الاحتكاك بين القرص والجليد فيعمل على إبطائه تدريجيا حتى يتوقف

23- استخدام قانون نيوتن الثالث الذي يصف القوى المؤثرة بين جسمين متصادمين ( عندما تضرب بقدمك كرة القدم )                        عندما اضرب الكرة فإنها تتسارع إلىالأمام ولأنها ذات كتلة صغيرة فهي تؤثر في القدم بقوة تجعلها تتسارع إلى الخلف فتعمل على إبطاء حركة القدم إلىالأمام

24- استخدام القانون الثالث لنيوتن في تفسير تسارع الصاروخ

 عند انطلاقه عندما ينفجرالوقود داخل الصاروخ تدفعه جزيئات الغاز الناتج إلىالأعلى والصاروخ يدفعها إلىالأسفل

25- كرتان متماثلتان في الحجم والشكل كتلة إحداهما ضعف كتلة الأخرى أي الكرتين تواجه قوة مقاومة هواء اكبر عندما تصل سرعة كل منهما إلى السرعة الحدية

الكرة ذات الكتلة الأكبر

26- في الشكل هل القوى المؤثرة  في الصندوق متزنة  ؟

 لا محصلة القوى تدفع الجسم إلى اليسار بقوة 3نيوتن

29- أذا أثرت بقوة محصلة مقدارها 8نيوتن في جسم كتلته 2كجم فاحسب تسارع الكتلة؟

 ت = ق ÷ ك  = 8  ÷  2  = 4 م/ث

30- اذا دفعت الجدار بقوة تساوي5نيوتن فإن مقدار القوة التي يؤثر بها الحائط في يديك هي    5  نيوتن

31- القوة المحصلة لجسم يتحرك كتلته 0,4 كجم يتسارع مقداره  2م/ث

 ق= ك  ت   = 0،4  × 2 =  0,4 نيوتن

32- اذا دفع كتاب كتلته 2كجم على سطح طاولة بقوة مقدارها 4نيوتن فإن قوة الاحتكاك المؤثرة  في الكتاب اذا كان تسارعه 1,5 م/ث

ق= ك  ت       = 2× 1,5 = 3نيوتن          ،   4ن  -  3ن  =1 نيوتن

    حل أسئلة اختبار مقنن

أسئلة اختيارمن متعدد

1. ج- سرعة   2. ب- 4,5 ثانية        3.أ- بين صفر و 1 ثانية         4. أ- 0,75 م/ث                  5. د- 5,0 م/ث

6. د- جميع ماسبق     7. ب- 5 م/ث  8. ب- بين 2و4 ثوان  9. د- - 3م /ث 10. ج- 15 م/ث               

11. ب- قوة تنافر       12. ب- 4,3 م/ث                          13. د- المكبس          14. ب- 3,5 نيوتن     15.

الإجابات القصيرة

16.. سرعة حصان سباق يقطع مسافة 1500 متر خلال 125 ثانية؟         12م/ث

17. تحركت سيارة مدة 5,5 ساعة بسرعة متوسطة مقدارها 75 كم /س ما المسافة التي قطعتها  هي 410 كم

18. اذا سجل عداد سيارة تسير بسرعة ثابته خلال فترة زمنية محددة هل السيارة تتسارع خلال تلك الفترة ؟

 لا , لأنه حتى لو كانت السيارة تسير بسرعة ثابتة فقد تغير من اتجاهها وهذا يعد شكلا من أشكال التسارع

19. تحركت رزان مسافة 2كم شمالا ثم مسافة 2كم شرقا ثم مسافة 2كم جنوبا ثم مسافة 2كم غربا ما المسافة الكلية التي قطعتها ؟ وماإزاحتها؟

المسافة التي قطعتها هي 8كم وإزاحتها صفر لنها رجعت إلى نقطة البداية

20. أي قوانين الحركة يفسر مقدرة على الاستمرار في الحركة لمزلاج ينزلق على الجليد دون تأثير أي قوة ظاهرة

القانون الأول لنيوتن في الحركة

21. هل يعتمد التسارع على سرعة الجسم

لا , لايعتمد التسارع على سرعة الجسم لكنه يعتمد على محصلة القوى وعلى كتلة الجسم 

الوحدة السادسة         الفصل الحادي عشر

مراجعة الدرس الأول

         تسبب البطارية الجافة حركة الإلكترونات في الدائرة الكهربائية لأن لها طرف موجب الإلكترونات وآخر سالب تتنافر معه فتؤدي هذه القوى إلى حركة الإلكترونات في الدائرة الكهربائية

         تتغير المقاومة الكهربائية للسلك عندما يزداد طوله لأن للسلك الأطول مقاومة أكبر وتتغير المقاومة عندما يزداد قطره لأن زيادة القطر تقلل المقاومة

         علل  استخدام النحاس في صناعة أسلاك التمديدات الكهربائية في الأبنية لأن النحاس موصل جيد للكهرباء ومقاومته قليلة لذا لايسخن كثيرا عند مرور تيار كهربائي فيه

         مصدر الإلكترونات التي تتدفق عبر الدائرة الكهربائية هي الإلكترونات التي في ذرات العناصر التي تتكون منها الأسلاك

         لايرتبط جهد البطارية بحجمها فبطارية السيارة جهدها 12فولت والبطارية من نوع  D 1,5 فولتأما بطارية آلة التصوير فجهدها 6فولت

مراجعة الدرس الثاني

         عند المقارنة بين تياري مصباحين كهربائيين يتصلان على التوالي في دائرة كهربائية فإنه تكون شدة التيار المار فيهما هي نفسها

         تزداد قيمة التيار الكهربائي في دائرة كهربائية اذا نقصت قيمة المقاومة الكهربائية وبقي الجهد الكهربائي ثابتا

         علل  سبب استخدام التوصيل على التوازي في المباني بدلا من التوصيل على التوالي حتى يستمر التيار الكهربائي في التدفق عبر الأجهزة اذا توقف جهاز آخر عن العمل

         الذي يسبب الأذى لجسم الإنسان عند حدوث الصدمة الكهربائية هو كمية التيار المار في الجسم ومدة مروره وما إذا توقف القلب عن النبض أم لا

         الذي يجعل استخدام مصباح قدرته 100 واط أكثر تكلفة على المستهلك من استخدام مجفف الشعر الذي قدرته 1200واط هو زمن تشغيل كل منهما

         يستهلك منزل طاقة كهربائية مقدارها 1000 كيلوواط .ساعه كل شهر إذا كانت شركة الكهرباء تزود 1000 منزل بهذا المستوى فما مقدار الطاقة اللازم إنتاجها في السنه؟

1000   ×    12   =   12000كيلو واط .ساعه

الطاقة اللازم إنتاجها  =   12000    ×    1000  =  12,000,000 كيلو واط . ساعه

تصور الأفكار

حل مراجعة الفصل الحادي عشر

استخدام المفردات

         التيار الكهربائي          قانون أوم                الموصلات

         الدائرة الكهربائية                 الدائرة الموصولة على التوازي          الدائرة الموصولة على التوالي

تثبيت المفاهيم                                                                                                                                              

         د- تنافر                   أ- المقاومة               أ- تزداد 4مرات                   ج- الهواء أو الفراغ

التفكير الناقد

         اذا تم تصغير قطر سلك فلزي فكيف تغير من طوله للإبقاء على مقاومته الكهربائية ثابتةجعل السلك أقصر

         التحقق من رسوم الطلاب

         نحدد من الرسم البياني أي العلاقتين يكون خطها أقرب إلىالأفقي المذياع أم مشغل الأقراص المدمجة   المذياع

         احسب المقومة الكهربائية لكل القيم في الجدولين السابقين مستخدما قانون أوم مامقاومة كل جهاز

الحل       م   =   ج   ÷   ت 

للمذياع  :   م  =   2    ÷   1    =   2  أوم

لمشغل الأقراص  م =  2   ÷     0,5   =   4  أوم

         الجهاز الذي كان منحنى الرسم البياني له أقرب إلىالأفقي هو الجهاز ذو المقاومة الأقل

         تفقد ألعاب الطلاب

         احسب المقاومة اذا وصلت جهازا كهربائيا بمقبس جهد يعطي 110 فولت  فما مقاومة هذا الجهاز اذا كان شدة التيار الكهربائي المار فيه 10 أمبير

الحل      م  = ج   ÷    ت   

                  110   ÷    10   =   11أوم

         احسب التيار الكهربائي اذا وصل مجفف شعر قدرته 1000 واط بمصدر جهد 110 فولت فما مقدار التيار الكهربائي الذي يمر فيه

الحل          القدرة   =    ج   ×   ت

               ت  =   القدرة   ÷   ج   

                    =  1000  ÷ 110  = 9 امبير

         احسب  الجهد الكهربائي وصل مصباح كهربائي مقاومته 30 أوم ببطارية فإذا علمت أن شدة التيار الكهربائي المار فيه 0,10 أمبير فما مقدار جهد البطارية

الحل         ج   =    ت   ×  م

                   =   0,1   خ   30  =   3  فولت

         الحاسوب -  0,007 كيلو وات )     ×   600    ×   0,2   =   0,84  ريال   

الوحدة السادسة         الفصل الثاني عشر

مراجعة الدرس الاول

         تسلك الذرات سلوك المغناطيس لأنها تحتوي على إلكترونات متحركة

         تجذب المغانط الحديد ولاتجذب الورق لأن لبعض الفلزات مناطق مغناطيسية تتجه فيها الذرات في الاتجاه نفسه أما الورق فليس له مثل تلك المناطق

         يكون سلوك الشحنات الكهربائية مماثلا لسلوك الأقطابالمغناطيسيةلأن الشحنات  المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة تتجاذب تماما كالقطاب

         يكون المجال المغناطيسي أقوى ما يكون بالقرب من قطبيه ويضعف كلما زاد البعد عنهما

         في المغناطيس شكل حذاء الفرس  إذا تم تقريب مغناطيسان منهما من بعضهما فإذا تقابل  القطبان المتشابهان  يتنافر المغناطيسان وإذا تقابل القطبان المختلفان يتجاذب المغناطيسان أما إذا تقابل الانحناءان فسيؤثر المغناطيسان ببعضهما تأثيرا ضعيفا

         البوصلة ترشد الملاحون والبحارة بالاتجاه الذي يتحركون إليه دون الحاجه إلى رؤية الشمس أو النجوم

مراجعة الدرس الثاني

         تعتمد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات حيث يزداد المجال المغناطيسي بزيادة التيار المار في  اللفات كما يزداد أيضا بزيادة عدد اللفات

         كيفية عمل المحول الكهربائي حيث يولد التيار المتردد في الملف الابتدائي للمحول مجالا مغناطيسيا في القلب وهذا بدوره يولد تيارا مترددا في الملف الثانوي

         عندما يسري تيار في سلك فإن المغناطيس يوثر في السلك بقوة

         وصف عملية توليد التيار المتردد فإن إحدى الطرائق هي جعل مصدر قدرة يدور حول نفسه في مجال مغناطيسي فعندئذ تولد حركة السلك بالنسبة للمجال المغناطيسي تيارا فيه

         مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية

المزايا :- يقلل من الطاقة الكهربائية المتحولة إلى حرارة

 السلبيات :- صعوبة تبريد الأسلاك باستمرار للإبقاء على التوصيل الفائق

         احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفه وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي

الحل               50   ÷   10   ×   120   =  600 فولت

تصور المفاهيم

حل مراجعة الفصل الثاني عشر

استخدام المفردات

         الولد الكهربائي – المحول الكهربائيينتج المولد الكهربائي تيارا كهربائيا ويغير المحول الكهربائي جهد ذلك التيار

         القوة المغناطيسية  -  المجال المغناطيسي المجال المغناطيسي  هو الحيز الذي تؤثر خلاله القوة المغناطيسية

         التيار المتردد  -   التيار المستمر     يغير التيار المتردد اتجاهه باستمرار أما التيار المستمر فيكون ثابت الاتجاه

         التيار الكهربائي  -  المغناطيس الكهربائي   يولد التيار الكهربائي المغناطيسية في المغناطيس الكهربائي

         المحرك الكهربائي - المولد الكهربائي  يحول المحرك الكهربائي الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية بينما يعكس المولد الكهربائي العملية فيحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية

         الإلكترون  -  المغناطيسية  تؤدي الإلكترونات المتحركة إلى توليد المغناطيسية

         الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية– الشفق القطبي تشتت الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس نحو القطبين بواسطة الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية وهناك تصطدم هذه الجسيمات بذرات الهواء فتجعلها تبعث ضوء يعرف بالشفق القطبي

         المغناطيس - المنطقة المغناطيسية المناطق المغناطيسية هي مجموعات من الذرات التي تكون أقطابها المغناطيسية مرتبة في اتجاهمحدد وتوجد مثل هذه المناطق في المغناطيس وفي المواد المغناطيسية

تثبيت المفاهيم 

9. أ- المجال المغناطيسي                 10. د- إبرة البوصلة تتجه مع مجال الأرض    11. ب- يتنافران

12. ج- اثنان   13. ج- المغناطيس                                 14.   ب- يخفض قيمة الجهد الكهربائي

15. أ- أكبر     16. أ- الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية       17. ب- المجال المغناطيسي للأرض

التفكير الناقد

18. رتب العبارات الآتية التي توضح عمل الجرس الكهربائي في دورة مخطط مفاهيم

دائرة مفتوحة  . دائرة مغلقة  , مغناطيس كهربائي يعمل  ,  مغناطيس كهربائي يتوقف عن العمل  ,  مطرقة تنجذب للمغناطيس وتطرق الناقوس , مطرقة ترجع إلى الخلف بوساطة  نابض

19. إذا ثبت القطب الجنوبي لمغناطيس على رأس مسمار فان راسه يصبح قطبا شماليا وطبعة المسمار قطبا جنوبيا

20. علل لايدور القطب المغناطيسي ويتجه مع خطوط المجال المغناطيسي للأرض عند وضعه فوق سطح طاولةلأنه لا تكون القوة المغناطيسيةكافية للتغلب على قوة الجاذبية والاحتكاك السكوني

21. يمكن تحديد القطبين المجهولين للمغناطيس  بالاعتماد على القطبين المعلومين للمغناطيس الآخر عند تقريب المغناطيس المعلوم القطبين من المغناطيس المجهول القطبين لتعرف أي قطبيه يتجاذب وأيهما يتنافر

22. علل  يصبح مشبك ورق مصنوع من الحديد مغناطيسا ويجذب المشابك الخرى إذا لامس قضيب مغناطيسي

لأنه عند تقريب المغناطيس من المشبك يتم ترتيب المناطق المغناطيسية في المشبك في اتجاه واحد لتشكل مجالا مغناطيسيا ولذا يصبح المشبك مغناطيسا مؤقتا

23.علل  تزداد قوة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي عندما يكون داخل الملف قلب من الحديد

لأن المجال المغناطيسي المتولد يعمل بفعل التيار المار في الملف على ترتيب المناطق المغناطيسية للقلب الحديدي ليصبح مغناطيسا مؤقتاويضاف مجاله المغناطيسي إلى المجال المغناطيسي للملف

24. اذا مان المجال المغناطيسي للمغناطيس( أ ) أكبرمن المجال المغناطيسي للمغناطيس (ب) ثلا ث مرات وكان  المغناطيس( أ ) يؤثر في المغناطيس (ب) بقوة 10 نيوتن فما مقدار القوة التي يؤثر بها المغناطيس(ب) في المغناطيس(أ)

المغناطيس( أ ) يؤثرفيالمغناطيس (ب) بقوة 10 نيوتن ووفق القانون الثالث لنيوتن فإن المغناطيس(ب) يؤثر في المغناطيس(أ) بالقوة نفسها

25. سلكان معزولان متلاصقان جنبا إلى جنب ويسري فيها تياران كهربائيان في الاتجاه نفسه توقع كيف تتغير القوة بينهما اذا عكسنا اتجاه التيارينستبقى القوة بين السلكين تجاذبا علما أن القوى تكون تجاذبا إذا كانت التيارات التي تتدفق في الأسلاك في الاتجاه نفسه

26.    يطلب من الطلاب الانتباه إلى مصادر معلوماتهم

27. نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي في المحول (ع) بالاستعانة بالجدول هي 1 : 2 أو 0,5

28. الجهد الداخل والجهد الخارج اذا كان الجهد الداخل يساوي 60 فولت فان المحول الذي يعطي جهد ناتجا مقداره 12 فولت

المحول هو (ص) لان نسبة عدد لفات الملف الابتدائي الى عدد لفات الملف الثانوي تساوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج وهذه النسبة تساوي  5

اختبار مقنن الوحدة السادسة

أسئلة اختيار من متعدد

1. د- العازل    2. ج- المقاومة الكهربائية      3. أ- فرن الميكروويف

4. ب- 9 أمبير 5. د- 0,80 ريال       6. ج- يتضاعف مرتين

7. ج- يمكن إغلاق المجال المغناطيسي 8. ب- مولد كهربائي             9.ب- تحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية

10. ج- المولدات       11. ج- الخشب والزجاج        12. ج- تتجه أقطابها في اتجاه واحد

13. ب- الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية     14.ب- مجال قضيب مغناطيسي         15. ب- القلب الخارجي    

أسئلةالإجابات القصيرة

16. إذا أزيل أحد المصباحين في دائرة على التوازي فإن التيار الكهربائي المار في المصباح الآخر سيبقى مضاء علل

لأن الدائرة الكهربائية لديها اكثر من مسار واحد حتى يسري فيه التيارالكهربائي

17. في هذه الدائرة لايمكن أن تكون قيمتا مقاومتي الفرعين مختلفتين وذلك يعتمد على الأجهزة الموصولة في كل فرع فالفرع الذي تكون فيه قيمةالمقاومة أقل يكون التيار المسار فيه اكبر

18. إذا استخدمت محمصة خبز قدرتها 1100 واط , 5ساعات يوميا مع وجود ثلاجة قدرتها 400 واط تعمل طوال الوقت فإيهما تستهلك طاقة اكثر وضح إجابتك   الثلاجة لآن الطاقة المستهلكة تعتمد على القدرة كما تعتمد أيضا على طول الفترة الزمنية التي عمل فيها الجهاز

19. مامقدار التيار الكهربائي الذي يمر في مصباح كهربائي قدرته 75 واط عندما يعمل على جهد مقدارة100 فولت      0,75 أمبير

20. دائرة كهربائية فيها مصابيح صغيرة موصولة على التوالي إذا كانت الدائرة مفتوحة وفيها بعض المصابيح التي تمت إزالتها فماذا يحدث عندإغلاق الدائرة ؟لن تضيء المصابيح الصغيرة لأن الدائرة الكهربائية مفتوحة

21. افترض انك وصلت مدفأة كهربائية بمقبس الجار وعندما أشعلتهاانطفأت المصابيح جميعها في الغرفة وضح ماحدث

مر تيار كهربائي كبير في المدفأة مما أدى إلى مرور تيار كهربائي كبير في أداة الأمان في البيت  المنصهر الكهربائي فاحترق المنصهر مماأدى إلى فتح الدائرة الكهربائية

22. علل سبب تغليف الأسلاك النحاسية المستخدمة في التمديدات بمادة بلاستيكية أو المطاط

تتحرك الإلكترونات  بسهولة خلال الأسلاك النحاسية إلا أنها لاتتحرك خلال البلاستيك أو المطاط لانهما من المواد العازلة وذلك من شأنه أن يحمي الشخص الذي يلمس تلك الأسلاك من الصدمة الكهربائية

23. علل  تشير إبر البوصلات إلى اتجاهات مختلفة   سوف تتجه إبر البوصلات في اتجاهاه خطوط المجال حول القضيب المغناطيسي ستدور إبرة كل بوصلة حتى تصطف مع خط المجال الذي يمر بتلك البوصلة

24. ماذا يحدث لإبر البوصلات  عند إزالة القضيب المغناطيسي من بينها وضح إجابتك

ستشير إبر البوصلات جميعها في اتجاه شمال – جنوب لأنها سوف تدور حتى تنتظم مع خطوط المجال المغناطيسي للأرض

25. صف التفاعل بين إبرة البوصلة وسلك يسري فيه تيار كهربائي

يولد التيار الكهربائي مجالا مغناطيسيا حول السلك فتؤدي  قوة المجال المغناطيسي إلى اصطفاف إبرة البوصلة مع خطوط المجال المغناطيسي

26. ما الطريقتان اللتان يمكن من خلالهما زيادة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي  زيادة التيار الكهربائي وزيادة عدد اللفات في الملف

27. إذا كان الجهد الداخل إلى محول كهربائي هو 100 فولت والجهد الناتج منه هو 50 فولت فأوجد نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي

نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = نسبة الجهد الداخل :الجهد الناتج = 100 ÷  50  = 2

28. كيف يمكن مغنطة مفك البراغي الفولاذي  دلك المفك بمغناطيس دائم على أن يكون الدلك في اتجاه واحد

29. إذا كسرنا قضيبا مغناطيسيا إلى قطعتين سيكون لكل قطعة قطب مغناطيسي شمالي وآخر جنوبي وسيتنافر القطبان المتشابهان من كلتا القطعتين فيما يتجاذب القطبان المختلفان

30. علل لايكون من الصواب استعمال المغانط المصنوعة من سبائك مكونة من الفولاذو الألمونيوم والنيكل والكوبالت  والتي يصعب مغنطتها بالرغم من احتفاظها بمغنطتها  فترة طويلة

لأنه يجب أن يكون قلب المغناطيس الكهربائي قادرا على التمغنط بسهولة أو لديه القدرة على فقد مغناطيسيته بسهولة أيضالأنه يجب أن يستجيببصورة سريعة لتشغيل التيار الكهربائي أو فصله

أسئلةالإجابات المفتوحة

31. علل  من الخطر استخدام منصهر كهربائي مكتوب عليه 30 أمبير في دائرة كهربائية تحتاج إلى تيار كهربائي مقداره 15 أمبير فقط

لأن المنصهر الذي قدرة تحمله تساوي 30 أمبير يسمح بمرور تيار كبير جدا خلال الدائرة الكهربائية مما قد يسبب اشتعال حريق

32.قارن عمل الماء في الدورة أعلاه بعمل البطارية في الدائرة الكهربائية

تزود المضخة الماء بالطاقة التي تمكنه من التدفق في الدائرة أما البطارية فتزود التيار بالطاقة التي يتطلبها تدفقه خلال الدائرة الكهربائية

33.علل  يصاحب البرق العواصف الرعدية تصبح الغيوم في العاصفة الرعدية مشحونة بشحنةسالبة من أسفلها وهذه الشحنة السالبة تولد شحنة موجبةعلى سطح الأرض بطريقة الحث مما يؤدي إلى حدوث التفريغ الكهربائي

34- علل  يدفع البالونان المنفوخان أحدهما الآخر بعيدا حتى عندما لايتلامسان معا

لأنه يحاط ككل بالون بمجال كهربائي ويؤثر المجال الكهربائي الذي يحيط بكل بالون بقوة في البالون الآخر وحتى في حالة عدم تلامسهما معا

35- اشرح مايمكن أن يحدث عندما تدلك قدميك بالسجاد ثم تلمس المقبض المعدني للباب

  تنتقل الإلكترونات من السجاد إلى حذائك ثم تتوزع على جلدك كاملا فتؤدي الإلكترونات الفائضة الموجودة على يديك إلى توليد شحنة موجبة على المقبض الفلزي للباب بطريقة الحث وقد تؤدي قوة التجاذب الكهربائي بين الإلكترونات الموجودة على يدك والشحنة الموجبة  الموجودة على مقبضالباب إلى تحريك الإلكترونات وانتقالها نحو مقبض الباب مما يؤدي إلىإنتاج شرارة كهربائية 

36- علل تؤدي درجة الانصهار المرتفعة لفلز التنجستن إلى استخدامه بشكل واسع في صنع فتيل المصباح

  لأن فتيل التنجستن يمكن أن يسخن بدرجة كافية ويتوهج دون أن ينصهر

37- علل سبب حدوث ظاهرة الشفق القطبي في مناطق القطبين الشمالي والجنوبي للأرض فقط

عندما تبعث الشمس الجسيمات المشحونة في الفضاء يشتت مجال الأرض المغناطيسي الكثير منها إلا أن بعضها يولد جسيمات مشحونة داخل طبقات الغلاف الجوي العلوي للأرض فتتحرك في اتجاه المجال المغناطيسي للأرض وتنحرف نحو قطبي الأرض فتتصادم هذه الجسيمات بذرات الغلافالجوي هناك فتثار تلك الذرات وتتوهج وتصدر أضواء تعرف باسم الشفق القطبي

38- علل  يجذب المغناطيس إبرة من الحديد من أي من طرفيها ولا يجذب المغناطيس مغناطيسا آخر إلا من طرف واحد

لأنالإبرة مادة مغناطيسية ولكنها ليست مغناطيسا لذا سوف تترتب مناطقها المغناطيسية في اتجاه تكون أقطابها موجهة نحو قطب المغناطيس المؤثر المخالف لها فتنشا قوة تجاذب بين المغناطيس و الإبرة حيث تتجاذب الأقطاب المختلفة فقط

39- إذا وصلت بطارية مع ملف ابتدائي لمحول رافع للجهد فصف مايحدث لمصباح كهربائي عند وصله مع الملف الثانوي لذلك المحول

لن يتوهج المصباح ولن يمر التيار في الملف الثانوي لأن التيار المار في الملف الابتدائي مستمر وليس متردد

40- اشرح كيف تتشابه القوى الكهربائية مع القوى المغناطيسية

تتنافر الشحنات الكهربائية المتشابهة وكذلك الأقطابالمغناطيسية المتشابهة أما الشحنات الكهربائية المختلفة فتتجاذب وكذلك الأقطاب المغناطيسية المختلفةتولد الشحنات الكهربائية المتحركة مجالات مغناطيسية تؤثر بقوى في الشحنات الكهربائية المتحركة

41- في الشكل صف القوى التي تحرك الإلكترونات  في السلك

يؤثر المجال المغناطيسي بقوة مغناطيسية في الإلكترونات الموجودة داخل السلك مما يؤدي إلى تدفقها

42- توقع كيف تتحرك الإلكترونات في السلك نفسه اذا سحب السلك نحو الأعلى

ستكون القوة المغناطيسية في الاتجاه المعاكس لذا ستتحرك الإلكترونات في الاتجاه المعاكس

43- علل  يمكن مغنطة الإبرة التي تحتوي على الحديد  في حين لايمكن مغنطة قطعة بحجم الإبرة من سلك نحاسي

الحديد مادة مغناطيسية تحتوي على مناطق مغناطيسية يمكنها أن تنتظم معا وتصطف لتشكل مغناطيسا أما النحاس ليس مادة مغناطيسية ولايحتوي على مناطق مغناطيسية ولايمكن أن تتمغنط

44- لكل مغناطيس قطبان شمالي وجنوبي أين تتوقع أن يكون القطبان في مغناطيس على شكل قرص

عند السطحين العلوي والسفلي للقرص