اللازم و المتعدي المبني للمعلوم و المبني

اللازم و المتعدي ـ المبني للمعلوم و المبني    للمجهول ـ الفعل الصحيح ـ المثال

اللازم و المتعدي ـ المبني للمعلوم و المبني   للمجهول ـ الفعل الصحيح ـ المثال

الأهداف المحققة للكفايات	أنشطة التعليم و التعلم	التقويم
يميز المتعلم (ة) الفعل المبني للمجهول و المبني للمعلوم و الفعل المثال و يركب جملا تحتوي الفعل الصحيح . أن يستعمل نص الشكل ليبرهن على تحكمه في الأفعال المشار إليها من خلال تمييزها و إعرابها و تحويلها و تركيبها  . أن يشارك في تصحيح إنجازه .	الأستاذ : يقوم بتدبير نشاط المرحلة ويعزز أسئلتها بأسئلة إضافية إذا رأى ذلك ضروريا ويساعد على تصحيح المكتسبات . - أذكر أنواع الفعل الصحيح وركب كلا منها في جملة . - عين الفعل المثال فيما يلي : أوقد ـ يبس - توهج - وعد ـ تساوى. - أجب بنعم أو لا بالنسبة للقواعد التالية : ص 31 من كتاب التلميذ(ة ). الأستاذ : يطالب المتعلمين بقراءة نص الشكل : " كي يتحقق السلام " ص 35 من كتاب التلميذ(ة ) ، والإجابة مباشرة عن الأسئلة التالية في دفاترهم دون نقلها. تمارين في التراكيب : 1. استخرج من النص ما يناسب الترسيمة التالية : 2. صنف أفعال النص حسب الجدول التالي. 3. استخرج من النص العناصر المطلوبة في الجدول التالي. " الجداول بـ ص 31 من كتاب التلميذ(ة ) " 4. أعرب الجملة التالية إعرابا تاما. " يريدون الشيء نفسه ." 5. ابن الأفعال في الجمل التالية للمعلوم وأضف ما يلزم . *  تُردد في كلمات . . تُطبق في الحياة . . يُعد أساسا للتعايش . 6- ايت بجمل تتضمن ما يلي : فعل مبني للمجهول - فعل لازم ـ فعل متعد. تمارين في الصرف والتحويل : 1. استخرج من النص أنواع الفعل الصحيح وصنفها في جدول 2. ايت بأربعة أفعال لنوع الصحيح الذي لا يوجد في النص . 3. أجب بـ "نعم " أو بـ "لا" ص 36من كتاب التلميذ(ة ). 4. استخرج من النص كل فعل مثال وحوله إلى الأزمنة الثلاثة الأستاذ : يشجع المتعلمين على عرض إنجازاتهم ويتقبل الصعوبات ويوسع فرص مشاركتهم في التصحيح . المتعلم (ة) : يعرض أعماله ويناقشها ويعلل الإجابات ويشارك في تصحيح أعمال زملائه .	ـ أذكر ما تحتاج أن تعرفه بخصوص هذه الموضوعات زيادة على ما ذكرتك به أسئلة المرحلة . هام جدا : عند نهاية التصحيح يطلع  الأستاذ على الدفاتر خارج الفصل ، و يحدد مستويات الإنجاز في المكونين معا ، و ذلك بالنسبة للقدرات التالية : التراكيب : التمييز ـ الإعراب ـ إعطاء أمثلة ـ و تركيب جمل الصرف و التحويل : التمييز ـ التحويل ـ إعطاء أمثلة و ذلك ليحدد مواطن الدعم لاحقا و الفئات المستهدفة بكل قدرة