Sensibiliser à la tolérance et au droit à la différence.

Identifier et lire un texte informatif.

Sensibiliser à la tolérance et au droit à la différence.

              Texte :  Droit à la différence .page 92

1.     Approche du texte

. Faire observer le titre et l'illustration.

. Poser la question de la rubrique «Avant de lire».

Réponses possibles

Le texte va parler de la différence entre les hommes ou des droits de l'homme.

2.     Découverte du texte

Lecture magistrale du texte et vérification des hypothèses. . Procéder à une lecture magistrale (livres fermés).

. Vérifier la compréhension globale, confirmer ou infirmer les hypothèses par des questions.
Q : De quoi le texte parle-t-il ?

Q : A quoi chaque être humain a-t-il droit?

. Lecture silencieuse et exploitation de « Je repère ».

Réponses possibles

1) Le racisme expliqué à ma fille - Tahar Ben Jelloun.

2) C'est un texte informatif.

3) Il se présente sous la forme d'un dialogue. Je le recon­nais aux tirets en début des phrases.

3.     Etude fragmentée du texte :

Etude de la 1^re  unité de sens (Début... bizarre)

. Lecture magistrale ou silencieuse.

. Construction du sens. Poser des questions.

Q : D'où vient le mot « étranger» ? Que désigne-t-il ?

Q : Qui parle dans le texte? Que fait-il?

Q : Que signifie le mot « xénophobie» ?

Q : Relève un mot synonyme de « étranger ».

. Lectures à voix haute par quelques apprenants.

. Emailler les lectures d'explication de mots difficiles.
 Etude de la 2^èmeunité de sens ( quand … culture)
  Même démarche.

Q: Comment la fille de Tahar Ben Jelloun se sent-elle considérée quand elle est en Normandie? Au Sénégal?
Q : Est-ce que les Sénégalais ont haï la fille et sa famille? Pourquoi?

Q : Qu'est-ce qui peut faire la différence entre les hommes?
Q : Doit-on détester quelqu'un parce qu'il est différent de nous?

4.     Approfondissement du texte 

. Lecture à voix haute de tout le texte.

. Exploitation de « J'explore ».

Réponses possibles

1) L'auteur et sa fille.

2) Il désigne celui qui n'est pas de la famille, qui n'appar­tient pas au clan, à la tribu.

3) Parce que ses parents lui ont expliqué qu'elle ne devait pas avoir peur des étrangers.

4) Qu'on est toujours l'étranger de quelqu'un.

5) C'est le fait de haïr les étrangers.

Question-débat

C'est un comportement qui n'est pas digne d'un être humain. C'est un comportement d'hostilité. C'est un com­portement inacceptable. Etc...