دروس الطبيعة و الضوء   [ ص 44-45-46- 47 من كتاب المتعلم] المستوى : 5 الوحدة  : 5الأسبوع : .........
    الأهداف   : دعم دروس : أهم العلاقات المتبادلة بين مكونات الطبيعة- التحسيس بأهمية الوسط الغابوي   و المساهمة في حماية الغابة – الغابة مصدر للطاقة – الانتشار المستقيمي للضوء- تطبيقات الانتشار المستقيمي للضوء   + إنشاء العلبة المظلمة 
 الوسائل :
المراحل الأهداف تقنيات و توجيهات      أنشطة التعلم                   المراحل الأهداف تقنيات و توجيهات      أنشطة التعلم
التمهيد للدرس
( وضعية الانطلاق )
بناء التعلمات مراجعة عامة للدروس السابقة      طرح أسئلة عن عناوين الدروس و محتوياتها :
1/ ما هي أهم مكونات الغابة ؟
2/ أعط أمثلة للمكونات الإحيائية
3/ أعط أمثلة للمكونات اللائحيائية 
4 / ما هي  أهم العلاقات المتبادلة بين المكونات الإحيائية للغابة ؟ أعط أمثلة
5 / ما هي أهم فوائد الغابة للإنسان ؟
6 / كيف نحافظ على الغابة ؟
7 / عند احتراق الخشب – ماهي مكوناته ؟
كيف تكون الغابة مصدر للطاقة ؟
لماذا ينصح بعدم الاعتماد الكلي على خشب الغابة كمصدر للطاقة ؟
8/ ما هو الجسم المعتم ؟
9 / ماهو الجسم الشفاف ؟ و نصف الشفاف ؟
ما هو الظل ؟
كيف تظهر لنا الأشكال باستعمال العلبة المظلمة ؟

 
                   
إنجاز التمارين بكراسة المتعلمين ص 44 – 45 – 46 – 47
النشاط الأول و الثاني و الثالث و الرابع و الخامس
مع مراقبة إنجازاتهم بالنسبة للعلبة المظلمة و تنقيطها
مراقبة الدفاتر
الرجوع للتجربة التي انحزت داخل القسم الخاصة بانجراف التربة

Post a Comment

Previous Post Next Post