أسلاك التعليم – التعليم الأولي و الإبتدائي
يفتح التعليم الأولي في وجه الأطفال البالغين أربع سنوات.
ويفتح التعليم الابتدائي الذي يدوم ستة سنوات في وجه أطفال التعليم الأولي وبصفة مؤقتة في وجه الأطفال الذين لم يستفيدوا منه والبالغين ست سنوات المعدلة.
»» مكونات برامج التعليم الأولي:
بالنظر إلى التطور المتناسق للملكات الجسدية والذهنية لدى الطفل عن طريق ممارسته لعدد من الأنشطة التربوية والترفيهية المناسبة للفئة العمرية.
»» أهداف البرامج:
تعلم لعدد محدد من الآيات القرآنية؛
بداية تعلم المبادئ الأساسية للتربية الإسلامية؛
التحضير للالتحاق بالسلك الأول من التعليم الأساسي؛
اكتساب عادات تربوية ومفاهيم التنظيم المكاني والتوجيه؛
تربية حواس ومؤهلات الإنتباه والتعبير؛
تنمية التخصصات اليدوية.
»» مكونات برامج التعليم الإبتدائي:
تم تجميع المواد الملقنة في الطور الإبتدائي في 8 وحدات ديداكتيكية:
وحدة التربية الإسلامية؛
وحدة اللغة العربية؛
وحدة اللغة الفرنسية( ابتداء من السنة الثالثة من بداية التعليم )؛
وحدة العلوم الإجتماعية ( التاريخ- الجغرافيا والتربية الوطنية )؛
وحدة الرياضيات؛
وحدة الأنشطة العلمية؛
وحدة التربية الفنية واليقظة التكنولوجية؛
وحدة التربية البدنية؛
أسلاك التعليم – التعليم الأولي و الإبتدائي: الأهداف
تتضمن الهيكلة التربوية الجديدة كلا من التعليم الأولي والابتدائي والإعدادي والثانوي والتعليم العالي, على أساس الجذوع المشتركة والتخصص التدريجي والجسور على جميع المستويات ؛
عندما يكون تعميم التعليم الإلزامي قد حقق تقدما بينا، ستحدد الروابط التالية، على مستويين البيداغوجي والإداري :
- دمج التعليم الأولي والتعليم الابتدائي لتشكيل سيرورة تربوية منسجمة تسمى “الابتدائي”، مدتها ثمان سنوات وتتكون من سلكين : السلك الأساسي الذي سيشمل التعليم الأولي، والسلك الأول من الابتدائي، من جهة، والسلك المتوسط الذي سيتكون من السلك الثاني للابتدائي، من جهة ثانية ؛
- دمج التعليم الإعدادي والتعليم الثانوي، لتشكيل سيرورة تربوية متناسقة تسمى “الثانوي”، ومدتها ست سنوات، ويتكون من سلك الثانوي الإعدادي وسلك الثانوي التأهيلي.
• يعنى بهيكلة التعليم الأصيل وفق محتوى المادة 88 من هذا الميثاق.
Post a Comment