الموضــــــوع: العادات
الـــــمرجـــــع: مرشدي في اللغة العربية( الثالث)
الكــفـــايــــات:
ترويج معجم وظيفي مرتبط
ببعض العادات الجميلة أثناء تعبيره
الكتابي- إنتاج نص قصير
مرتبط بهذا المجال.
المقاطع أنشطة التعليم و التعلم محتوى التعلم
التمهيد - استرجاع بعض العادات الجميلة في حياتنا
الاجتماعية.
- استغلال ما كلف به
التلاميذ في إطار البحث. بعض العادات
الجميلة مثل:
- لعب البنات بالدمى و
عنايتهن بها.
- صندوق العروسة.
- المظاهر الاحتفالية في
الأعراس.
الاكتساب أساعد التلاميذ على إنجاز أنشطة الاكتساب
المتعلقة بالمعجم المكتسب. أنشطة
اكتشاف الكلمات الدخيلة، و هي: تحبها،تخاف عليها.
- أنشطة ملء الفراغ، و
المتعلقة بالكتاب
الإنتاج أوجه التلاميذ إلى النشاط الأول و أدعوهم
إلى إنجاز التالي:
- قراءة الكلمات المحذوفة.
ملء الفراغات الموجودة في
النص بالكلمة المناسبة مع استحضار علاقتها بالمعنى
.
- ملاحظة الصورة في النشاط
الثاني ص.38، و يذكرون الأشخاص و الأشياء...
- انتاج نص يصفون فيه
الصورة و يتحدثون عن عادة الفروسية.
تصحح الإنجازات جماعيا على
السبورة.
* نص ملء الفراغ:
- .....في الأنام كتاب.
- .....صديق ...... الحديث ...يملأ
* ترتيب الجمل كما يلي:
إن هذا لمؤسف حقا، فالمجتمع
الذي لا يقرأ،لا يتقدم و لا ينمو، و لا تزدهر فيه العلوم و لا المعارف.
* إنتاج نص قصير مرتبط
بالفروسية...
إرسال تعليق