اختبار تمارين في الابيات العشرية

تمرين  : أسئلة امتحانات المدرسة

نظامي (18/7) ج :  اكتب ما يحمل هذه المعاني من أبيات في مقرر الحفظ :

1/  قال تعالى : ﴿ ويؤثرون على أنفسهم ولو كان بهم خصاصة ﴾

2/ وما قلَّ من كانت بقاياه مثلنا    شباب تسامى للعُلا وكهول

3/ عادة  كانت  لهـم  معلومة    في قديم الدهر ليست بالبدع

4/ يجود علينا الأكرمون بمالهم     ونحن بمال الأكرمين نجود

5/ إنَّ الكريم لكالربيع تحبه للحسن فيه

نظامي أدبي (4/8) س1 (أ)  اكتب بعد كل بيت مما يأتي البيت الذي يليه:

     2- فضلاً وذو كرم يعين على الندى ** سمح كسوب رغائب غنامهـا

(ب) 2- ما معنى : الندى - افظعت   3-  ما مفرد : رغائب - فوارس - السعاة

4- ماذا يسمى الأسلوب الناتج من تكرار الضمير (هم) في البيت الثالث ؟

    وما هو أثره البلاغي ؟

5-  استخدم شاعر البيتين الثاني والثالث صيغة المبالغة فعَّال. فاذكر من القصيدة ثلاثة ألفاظ مختلفة على هذا الوزن ؟ ثم بيّن الغرض من استعمالها ؟ س3) هات مما تحفظ أبياتاً تشابه هذه المعاني ؟

1- إن الذي سمك السماء بنى       لنا بيتاً دعائمه أعز وأطول .

نظامي (31/8) س1 أ :

( أ ) أكتب بعد كل بيت مما يلي البيت الذي يليه:

1-  لا يطبعون ولا يبور فعالهم          إذ لا يميل مع الهوى أحلامها 

(ب) من خلال فهمك للأبيات السابقة – المكتوبة – أجب عن الأسئلة الآتية :

1-  ما معنى المفردات التالية : أ/ يطبعون ب/ يبور 2-  أشرح البيت الأول شرحاً أدبياً .( د ) اكتب مما تحفظ من مقرر دراستك الأبيات التي تشابه هذه المعاني :5/ لنا نصيب الأسد من الأمانة .

إعادة علمي (19/9) س1 أ : ( أ ) أكتب بيتاً يلي كل بيت مذكور مباشرة :

2-  فضلاً وذو كرمٍ يعين على الندى  **      سمح كسوب رغائب غنامها 

نظامي (28/10) س1 أ :( أ ) قال الشاعر :                                             تزن الجبال رزانة أحلامهم  *  وأكفهم خلف من الأمطـار

4- تناول لبيد المعنى المطروح في صدر البيت الأول فقال : ..................

كما تناول المعنى في عجز نفس البيت فقال : ....................

نظامي (26/12) س1 أ :

(2) اكتب البيت الذي يشير فيه لبيد إلى استحواذ قومهم على أكمل الأمانة .

نظامي أدبي (17/1) س3 د :  (د) يقول حسان بن ثابت :

 غداة كأنَّ جمعهم حراء      بدت  أركانه جنح  الغروب

              فلاقيناهم  مِنَّا بـجمع      كأُسْدِ الغاب من مرد وشيب

3- أيُ أبيات لبيد أقرب إلى بيت حسان الثاني ؟

شامل رقم (1) س4 ج :

(ج)   فاقـنع  بما قسم الملـيك فإنما       قسم الخلائقَ  بيننا علامها

1/ بم يوحي لك الأمر ( فاقنع ) ؟

2/ ما الغرض من الصيغة ( المليك ) ؟

3/ ما مفرد الخلائق ؟ وما نوع الجمع ؟ وما اعرابها؟

4/ أكتب بيتين يليان هذا البيت مباشرة بالترتيب .

5/ عرّف شاعر البيت بإيجاز في سطرين .

شامل (2) س1 2 :

 (2) أكمل الابيات الآتية : 5/ ومقسِّم يعطي العشيرة حقَّها * ..................................

شامل (3) س1 ج :ج)مما تحفظ اذكر ما تجد فيه معنى الآتي :

5-   ان الذي سمك السماء بنى لنا ** بيتاً دعائمه أعز وأطولُ

-    وهم ربيعٌ للمجاور فيهم ** والمرملات اذا تطاول عامها

1- ما القيمة البلاغية في تشبيهم بالربيع ؟

2-أيهما اعمق في المعنى طال أم تطاول ولماذا ؟

3- إلى من يعود الضمير هم ؟

شامل (4) س4 أ :-اكتب البيت الذي يسبق كل بيت مما يلي:

      فاقنـع بما قسـم المليك فانمـا ** قسـم الخلائق بيننا عـلامها

تمرين (5) :أسئلة الشهادة السودانية(2003-2005)

التاريخ	رقم السؤال	نص السؤال	ملاحظات
مارس 2003م	س1  (أ)	اكتب بعد كل بيت مما يأتى البيت الذى يليه 1/إنَّا إذا التقت المجامع ...
يونيو 1003م	س1  (أ)	أكمل كل بيت مما يأتى 1/فاقنع بما قسم المليك فإنما
مارس 2004م	س1  (أ)	أكمل كل بيت مما يأتي: 3/ وإذا الأمانة قسمت في معشر
مارس 2005م	س4 (ب)	اكتب مع كل بيت الذي يماثله في المعنى ممّا حفظت 2/ان الذي سمك السماء بنى لنا * بيتاً دعائمه اعزّ واطول
مارس 2006م	س1 (أ)	أكمل : 2- .................. – أوفى بأوفر حظنا قسّامها
مارس 2007م	س1 (أ)	أكمل كل بيت مما يأتي : 2- وهم السعاة ...................................