صور من الكفاح الوطني نص قرائي للسنة الثانية إعدادي

صور من الكفاح الوطني نص قرائي للسنة الثانية إعدادي

صور من الكفاح الوطني نص قرائي للسنة الثانية إعدادي

بحث حول الكفاح الوطني

بطاقة التعريف بالكاتب عبد الغني أبو العزم:

مدد من حياته أعماله

- ولد في مراكش سنة 1941م 

- أستاذ التعليم العالي بجامعة الحسن الثاني ، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، عين الشق الدار البيضاء 

- تخصص في الدراسات المعجمية ، وهو رئيس الجمعية المغربية للدراسات المعجمية ، ومسؤول وحدة البحث والتكوين في علوم اللغة العربية والمعجميات. - المقال والمنهج 

- المعجم المدرسي أسسه ومناهجه. 

- المعجم الضئيل. 

- معجم تصريف الممارسات. 

- معجم الغني 

- أعز ما يطلب للمهدي بن تومرت (تقصي). 

- القبر (سيرة شخصية). 

- القبر الآخر، سيرة شخصية (حصلت على جائزة الكتاب الكبرى). 

- الثقافة والمجتمع المواطن. 

- ظلال المنزل القديم (مجموعة قصصية).

ملاحظة المقال واستكشافه:

العنوان:

يتألف العنوان من أربع مفردات تكون فيما بينها مركبين اثنين:

- الأول: مركب إسنادي (صور من الكفاح).

- الثاني: مركب وصفي (الكفاح الوطني).

طليعة المقال:

نلمح فيها شواهد دالة على السرد والحكي وهي: [الشخصيات (أهل الحي) – الزمان (كل مساء) – المكان (أمام أبواب دورهم)].

عاقبة المقال:

نلمح فيها أن السارد يحكي بضمير المتكلم (أذكر… - شاهدت… - مخيلتي… – أراها… – أنا أنظر…)، الأمر الذي يساعدنا على تنبأ نوعية المقال.

نوعية المقال:

مقطع من سيرة شخصية ذو عقب وطني.

إستيعاب المقال:

الإيضاح اللغوي:

- مفادها: معناها ومدلولها.

- مدججون: مثقلون بالأسلحة. 

- تردف: تعقب وتتبع كلاما لآخر.

الفكرة المحورية:

يروي السارد أحداثا شهدها في طفولته زمن الاستعمار، ويصور عن طريقها تعلق المغاربة بوطنهم وكفاحهم مقابل المستعمر.

فحص المقال:

فعاليات المقال:

وضعية الطليعة الحدث المحرك العقدة الحل وضعية الخاتمة

مؤتمر أهل الحي في مواجهة دورهم في مختلف عشية غرض الجديد عن مستجدات الصمود وبصيرة صورة الملك في القمر. اقتحام العساكر الفرنسيين للبيوت بحثا عن الأسلحة أو المقاومين رهاب عائلة السارد عقب اقتحام بيتها والعبث بممتلكاته أتى الحل من الله ..يدل على هذا خطاب أم السارد : ((إن الله أنزل اللطف ، لو رأوا العلم الذي تحت الوسادة أو صورة الملك… لأخذوك معهم)) تمكن الطفل من بصيرة صورة الملك في القمر بتصرف وعيه بمعنى الاستعمار والصمود

شخصيات المقال:

أهالي الحي الطفل الجنود

يمثلون المغاربة المصرين على مقاومة المستعمر ، والمتحدين فيما بينهم ، والواعين بوجوب جلاء المستعمر يمثل الإنسان البعيد عن الجماعة بجهله وعدم معرفته ، والقريب منها بفضل تعلمه وفهمه يمثلون المستعمر المعتدي الذي لا يحترم تحريم المناز والنساء والأطفال.

الدهر والمكان:

الدهر المقر

الدهر العام: مرحلة الاستعمار الفرنسي للمغرب وخصوصا عقب نفي محمد الخامس. 

الزمان المخصص: كل عشية – نصف الليل… - المقر العام: المغرب. 

- المقر المخصص: واحد من البيوت في مدينة مراكش.

قيم المقال:

- مقدار وطنية: تتجلى في تصوير السارد وطنية المغاربة عن طريق تعلقهم القوي بملكهم لدرجة جعلتهم يتخيلون مشاهدته صورته في القمر. 

- مقدار تاريخية: المقال يؤرخ لمدة الاستعمار الفرنسي للمغرب وخصوصا مرحلة الكفاح الوطني ونفي محمد الخامس.

تحضير نص التفاعل الحضاري

تحليل نص المجتمع المدني والثقافة المعاصرة عبد الغني ابو العزم

تحضير النص التفاعل الحضاري السنة الثانية اعدادي

تلخيص النص الوظيفي الاسلام دين الرحمة

تحضير نص معضلات عالمية

لن أسافر الفكرة العامة

 تحضير نص صور من الكفاح الوطني