موضوع تعبير عن التلميذ الصغير في مدرسته يستطيع ان يخدم وطنه بقدر ما يستطيع

موضوع تعبير عن التلميذ الصغير في مدرسته يستطيع ان يخدم وطنه بقدر ما يستطيع

موضوع يخدم وطني

كيف يخدم المعلم وطنه

كيف تخدم وطنك

كيف يخدم الطالب وطنه

موضوع كيف أخدم وطني

أمثلة على خدمة الوطن

كيفية خدمة الوطن

انشاء عن دور الطالب في المجتمع

 

 

جرى نقاش منظم في الصف حول حقوق الوطن على أبنائه , في قضية بعنوان : كيف يخدم التلميذ في المدرسة وطنه ؟ وفي نهاية النقاش وجه بعض التلاميذ الرسائل التالية

 

موضوع تعبير عن التلميذ الصغير في مدرسته يستطيع ان يخدم وطنه موضوع تعبير عن التلميذ الصغير في مدرسته يستطيع ان يخدم وطنه بقدر ما يستطيع

 

حل كتاب لغتي للصف الاول متوسط الفصل الاول

 

 

 

البشر ، لقد ترسخت في غرائزهم حب بلادهم و أراضيهم الأصلية.

 

هذا الحب هو شخصية طبيعية دائمة في أعماق النفوس. إنه متجذر في طبقات القلب.

 

أرض الإنسان هي أرضه التي ولد عليها ، وتلقى فيها تعليمه ، وسير على أرضها ؛ إنها الأرض التي خدمته ثرواتها كمتعة ؛ وفي الحضن الذي نشأ فيه.

 

ولما كانت الإبل تشتاق إلى وطنها كما تشتاق الطيور لأعشاشها فكيف يكون الإنسان ؟!

 

هذا الحب الغريزي للوطن هو بالتأكيد سبب لبنائه وتأمينه ضد كل أنواع الدمار.

 

وقد نقل بهذا المعنى عن عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-:

 

"لولا حب الوطن ، لكانت الدولة السيئة قد دمرت".

 

وقلنا أيضا:

 

"من خلال حب الوطن الأم تم بناء وتعمير الدول".

 

وروي عن ابن الزبير أنه قال:

 

"الناس غير راضين عن معيشتهم كما هو الحال مع بلدانهم".

 

وقيل أيضا:

 

"تمامًا كما تتمتع أمك بالحق في حليبها ، كذلك تتمتع أرضك باحترام الوطن."

 

وعلاوة على ذلك ، فإن القرآن الكريم قد ألمح بالفعل إلى هذا الحب للأرض ، أنها شيء ثابت في عاقلة الناس والتي تمتلكها النفوس.

 

قال الله تبارك وتعالى (ترجمة قريبة):

 

"لو أمرناهم بهذا:" اقتلوا أنفسكم! "، أو" اخرجوا من مساكنكم! "، لما فعلوا ذلك ، إلا القليل منهم". An-Nicê '(The Women)، c. 66.

 

والله تعظم شبّه ترك البلاد بالقتل.

 

على العكس من ذلك ، هذا يعني أن البقاء في البلد يعادل الولادة.

 

وقال أيضا - سبحانه وتعالى -:

 

قالوا: وماذا لا نقاتل في سبيل الله ونحن قد طردنا من بيوتنا وأسرنا أطفالنا؟ البقرة ، الخامس. 246

 

وهكذا جعل الله القتال انتقاماً للطرد.

 

ونتيجة لذلك ، فإن الوطن الإسلامي ، الذي تأسس على الشريعة ، وتطبيق شريعة الله - سبحانه وتعالى - يجمع بين سكانه نوعين من الحب:

 

-الحب الغريزي: الذي نقل للتو.

 

- وحب مشرع: وهو محبة عظيمة ، تقوم على التقوى والإصلاح.

 

ومع ذلك ، فلنتأمل في محبة النبي - صلى الله عليه وسلم - للوطن ، كما وردت في كثير من الأحاديث ، ومنها ما رواه البخاري في صحيحه. أصيلة) [1] بحسب أنس:

 

كان رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يجلس على البعير عند رجوعه من رحلة ورأى أسوار المدينة ، وعندما يكون على بهيمة أخرى. سافر] ، جعلها تتحرك ، لقد أحب المدينة المنورة كثيرًا ".

 

أي أنه حرَّك بهيمة دلالة على حبه للمدينة المنورة ، فهي وطنه المبارك ، ووطنه اللطيف.

 

لقد فعل ذلك - عليه السلام.

 

وهناك بالتأكيد أفضل مثال يحتذى به.

 

بالإضافة إلى ذلك ، أمر الرسول أعضاء مجتمعه بالعجلة إلى المنزل بمجرد اكتمال سفرهم وتلبية احتياجاتهم ، سواء كانت دينية أو دنيوية.

 

وفي هذا الرواية روى الشيخان (البخاري ومسلم) [2] عن أبي هريرة -رضي الله عنه- أن الرسول -صلى الله عليه وسلم- قال:

 

"الرحلة جزء من التعذيب. يمنع النوم والأكل والشرب.

 

عندما يحقق أحدكم هدفك الذي سافرت من أجله ، دعه يندفع إلى المنزل مع عائلتك ".

 

وعلاوة على ذلك ، فإن النبي - عليه الصلاة والسلام - دعا إلى العودة إلى البلاد ، حتى لو كانت الرحلة للذهاب إلى مكة المكرمة ، إلى بيت الله الحرام.

 

وروى الحكيم [3] بسند مصدق عن أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم قال:

 

"عندما يكمل أحدكم حاجته ، فليسرع إلى أهله ، لأن هذا سيزيد أجره بشكل كبير".

 

وقد قال العلماء إن المطلوب هنا من "أهله" هو بلده.

 

هذا حتى لو لم يكن له زوجة ولا ولد.

 

من ناحية أخرى ، فإن المسلم الصادق هو بالتأكيد أحد الأشخاص الذين يحبون بلادهم بصدق.

 

لأنه يتمنى سعادة عائلته