ترتيب مجموعات من تتضمن عنصر الى خمسة عناصر وكتابة العدد الموافق لكل صنفه – تسمية وكتابة الاعداد من واحد الى خمسة – اكتشاف وتسمية ووكتابة العدد صفر

المستوى I	الرياضيات	الجذاذة  رقم:
الموضوع :العددان  4 و5 الكفايات الأساسية: :التعامل بالاعداد من 0 الى99 تسمية ومقارنة وكتابة وترتيبا باستخدام الرموز الرياضية المناسبة الكفايات النوعية ان يتعرف مفهوم العدد الطبيعي الأصغر من 100 قراءة وكتابة الأهداف:ترتيب مجموعات من تتضمن عنصر الى خمسة عناصر وكتابة  العدد الموافق لكل صنفه – تسمية وكتابة الاعداد من واحد الى  خمسة – اكتشاف وتسمية ووكتابة العدد صفر الأدوات الديداكتيكية: خشيبات’ أقراص-  لوحة-.بطاقات كتب عليها 1-2-3-4-5

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أ-النشاط الأول:                   (1) تنظيم الفصل       

         عمل جماعي  أو فردي في القسم

                            (2)الوضعية المقترحة والتوجيهات:

نكتب عددا من(5 الى 1) والمتعلمون يرسمون على الواحهم قضبانا مساوية للعدد المقترح او يعرضون على الواحهم عددا مساويا له من الخشيبات

                            (3)الاستثمار الجماعي  :مراقبة – تصحيح - تنبيه

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ب-النشاط الثاني:                  (1) تنظيم الفصل

عمل جماعي  .

 (2)الوضعية المقترحة والتوجيهات :

نقترح مجموعة (عناصر مختلفة – صويرات - ......) وننتدب احد المتعلمين لتسمية العدد المواقف لعدد عناصر المجموعة المقترحة

يكتب المتعلمون العدد على الواحهم (تكرر العملية عدة مرات)

4	5
أربعة	خمسة

كتابة العددين 4-5  (بكل دقة وفق النموذج المكتوب على السبورة او على بطاقات كبيرة)                

تقديم المجموعات:

نقدم مجموعة من عنصر الى 5 عناصر  ونطالب المتعلمين بكتابة العدد الموافق لكل مجموعة على الواحهم (P M)

ج-النشاط الثالث:        (1) تنظيم الفصل

عمل فردي في القسم

(2)الوضعية المقترحة والتوجيهات:

--تمارين لانشاء مجموعات

5

4

--نملي عددا و يعرضون العدد على  الواحهم وباستخدام الاقرا ص(تكرر العملية عدة مرات)

- نقدم البطاقتين والمتعلمون يرسمون العدد الموافق

OOOO

****

####

ÖÖÖÖ

IIII

4

OOOOO

*****

#####

ÖÖÖÖÖ

IIIII

5

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

التقويم : التمرين .2.1 .4 الصفحة:18

التأكد من استيعاب  المتعلمين للاعداد 4.5. 1,2,3 قراءة وكتابة

 

الدعم: كراسة التلميذ التمرين 3  الصفحة:18

البحث عن المجموعة التي عناصرها توافق عددا معلوما

املاء اعدادا من 1 الى5

معيار التقويم:

ترتيب مجموعات  - كتابة عدد موافق لعدد عناصر مجموعة -