تصنيف الحيوانات حسب طبيعة نموها ينمو – يتحول – بيوض – ولود

أصبحت قادرا على                                                    ر.الجدادة     :

        الحصة          :   1                                                                             الأستاذ        :

المحتوى العلمي : - تبين الخطاطة أهم التفصيلات الخاصة بالمفاهيم و العمليات التي يتضمنها هذا الموضوع : كفاية المجال : المعارف : - معرفة الذكر ( الأب ) و الأنثى ( الأم ) و الصغير – معرفة أنماط التوالد عند الحيوان – معرفة بعض مراحل النمو – معرفة التحول و بعض مراحله . المهارات : - تمييز الذكر و الأنثى – تمييز الراشد و الصغير – التمييز بين الحيوان البيوض و الولود – تحديد مظاهر و سلوكات مرتبطة بالتوالد – وضع تخطيط لمراحل نمو الإنسان و الحيوان – تخطيط مراحل تحول حيوان   .السلوكات : - حب و تقدير الأبوين – الوعي بأهمية الأسرة – الرفق بالحيوان – الإهتمام بالحيوانات الأليفة . الامتدادات : - اللغة العربية ( الطفل والأسرة ) – التربية الفنية ( الإنسان و الطفل – البيئة الطبيعية للطفل ) . الوسائل المستخدمة في المجال : - مسطرة – قلم الرصاص – أقلام ملونة – ممحاة – يرقات – دودة القز – صور لعائلات حيوانية – رسوم كراسة المتعلم .

ملاحظات	الأنشطة والممارسات	المراحل
	- يذكر الأستاذ المتعلمون بموضوع المجال (التوالد) وذلك عن طريق أسئلة حول :      - الذكر والأنثى والصغير.         - الحيوانات الولودة والحيوانات البيوضة.      - مراحل النمو والتحول. - تكوين عائلة حيوانية. - تمييز أنثى الحيوان الولودة من البيوض. - تصنيف الحيوانات حسب طبيعة نموها (ينمو – يتحول – بيوض – ولود...).	تذكير الأنشطة المقترحة