| الموضوع |
| الله ربي , الإسلام ديني. محمد نبيي |
الكفاية الأساسية: التواصل بلغة القرآن الكريم.
الكفايات النوعية:- التعرف على معنى ربوبية الله تعالى- التعرف بأن الاسلام دينناوبمحمد نبيا ورسولا
الوسائل التعليمية: المصحف الشريف ـ الشرح ـ الحوار ـ السبورة ـ الاستشهادات.
| الأسابيع | الحصص | المراحل | الإنجــــــــــــــــــــــــــــازا ت | ||
| | 1 | الانطلاق و البناء | تقويم تشخيصي تعريف بالنشاط المقترح عرض النموذج تصحيح المسار | ـ تمهيد: مراجعة الدرس السابق بطرح أسئلة, مثل: ـ من خلق الانسان ومن رزقه؟ ـ انظروا إلى السماء إلى الأرض إلى الجبال، من أوجد هذا كله؟ تحديد المسار: 1 ـ يقف المدرس عند سورة الفاتحة: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله رب العالمين الرحمن الرحيم ملك يوم الدين إياك نعبد وإياك نستعين اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليه ولا الضالين. 2 ـ يجيب المتعلمون على أسئلة , مثل: من خلق الانسان؟ والحيوان؟ وهذا الكون؟ من يرزقنا ويدبر أمرنا؟ ـ إخبار: من هو ربنا؟ ـ تحفيز: استخلاص ما لدى المتعلمين من معارف ومكتسبات حول ـ تقديم: ـ شرح: يشرح المدرس للمتعلمين أن: ـ تصحيح: تنبيه المتعلمين إلى مايلي: ـ اتفاق: يتم التركيز على : | |
| الأسابيع | الحصص | المراحل | الإنجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــازا ت | ||
| | 2 | التـثبيت و الاستثمار | توحيد المكتسبات سحب المعارف تعبير لفظي إدماج المعارف الجديدة | ـ تمهيد: ـ شرح: ـ سحب: ـ تعميم: ـ تعبير: ـ إدماج: ـ تقويم إجمالي: . أسئلة شفوية مثل: ـ من خالقنا؟ ـ من رب السماوات والأرض؟ ـ من هو آخر الرسل؟ ـ ما اسم دينك؟ . تحفيظ أنا شيد دينية مبسطة حول مواضيع الدرس. | |
إرسال تعليق