السفر

بسم الله الرحمن الرحيم

الوحدة:  الأولى                                                                                                                                         

المجال:  القيم الإسلامية                                                                                                                                                   الكفايات المستهدفة:

المكون: نص تطبيقي                                     الموضوع:   السفر                                                           المعرفية: تنمية الرصيد المعرفي للتلميذ المتعلق بالقيم الإسلامية

المستوى:           الثانية إعدادي                                                                                                                                      المنهجية: تطوير التلميذ لمهارات في التطبيق والتحليل.

المدة: ساعة                                                                                                                                                     الاستراتيجية: العرف على سماحة الدين الإسلامي وشموليته الدينية.

المراحل	القدرات الفرعية المستهدفة	أنشطة التعليم والتعلم	إنجاز النشاط	التقويم
التمهيد كتابة النص على السبورة تطبيقات التصحيح التعيين	تذكر التلاميذ لقواعد الدروس السابقة: المثنى الجمع (المذكر السالم والمؤنث السالم والتكسير) وأحكامها. يطلب من التلاميذ كتابة النص المستهدف شكله ثم قراءته قبل بدء ضبطه. الحث على الإجابة عن الأسئلة. - تصحيح التلميذ لأخطائه بالتعاون مع زملائه  وتقويم القواعد المتعلقة بالدروس المعنية. تكليف التلاميذ –في إطار التعلم الذاتي- بمراجعة الدرس اللغوي المقبل والاطلاع عليه.	ما هو المثنى؟ ما حالات إعرابه؟ ما هو جمع المذكر السالم؟ ما هي حالاته الإعرابية؟ ما هو جمع المؤنث السالم؟ ؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛ ؟ ما هو جمع التكسير؟ ؛؛   ؛؛    ؛؛ ؟ ما هو الجزء غير المشكول؟ إذن نكتبه ونشكله. تدوين الأسئلة على السبورة. شكل النص من: (ويشكل النثر ..... إلى والعطاء) ص- 35. الإجابة عن الأسئلة: أسئلة الفهم: 1- 2- 4 أسئلة التطبيق: 2- 3- 4. ص- 35 يوجه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم. الدرس المقبل: نص تطبيقي تقويمي .	الإجابة عن الأسئلة وإعطاء أمثلة عن كل قاعدة. ما فائدة السفر؟ النص: المسافرون يسمعون العجائب، ويجلبون المكاسب، والأسفار مما يزيدك علما بقدرة الله وحكمته، ويدعوك إلى شكر نعمته، وربما هجر الناس أوطانهم، إذا اضطرتهم إلى ذلك مطالب العيش، وتكاليف الأسفار عن قضاء الأوطار. ينجز التلاميذ التطبيقات في دفاترهم، والاستعانة ببعض التوجيهات من الأستاذ. - يقومون بعملية التصحيح بشكل جماعي وتدون الأجوبة على السبورة. - يراحعون الدروس السابقة	تذكر التلاميذ القواعد. فهم النص. ضرورة إنهاء العمل في الوقت المحدد.