الصخور الرسوبية و التطبق

 الصخور الرسوبية و التطبق

الصخور الرسوبية وانواعها

تصنيف الصخور الرسوبية

سطح عدم التوافق

مادة  علوم الطبيعة و الحياة

الصخور الرسوبية و التطبق

الموضوع 1: منشأ الصخور الرسوبية. 

الكفاءة القاعدية رقم 3:

اقتراح حلول عقلانية مبنية على معطيات علمية مبررة للتسيير العقلاني للبيئة على ضوء المعلومات حول الجغرافيا القديمة و الأوساط القديمة و تطور الكائنات الحية خلال الأزمنة الجيولوجية.

الفكرة الأساسية للوحدة:

تتواجد الصخور الرسوبية في الطبيعة على شكل طبقات أفقية فوق بعضها البعض، و هي ناتجة عن تعرية التضاريس وتفكك قواقع الكائنات الحية التي تمّ نقلها إلى أحواض حيث تراكمت عبر ملايين السنين.

الهدف التعلمي: تحدد الدراسة البتروغرافية للصخور الرسوبية ونشأتها و نوع وسط التوضع.          

                        يحدد أهمية الصخور الرسوبية في معرفة شروط التوضع.    

الكفاءة المستهدفة: معاينة شكل الطبقات, حدودها وترتيبها الزمني.

                              تحديد العناصر المشكلة للصخور الرسوبية.

                              تحديد البنية النسيجية للصخور الرسوبية.

                              استخلاص المنشأ الفتاتي للحجر الرملي.

                              إيضاح المنشأ الكيميائي للحجر الكلسي.                    

1- النشاطات المقترحة:

*التذكير بمعارف السنة الثانية متوسط حول الأوساط .

*تحليل وثائق (صور ...) لمكاشف الصخور الرسوبية لمنطقة بوسعادة أو أي منطقة رسوبية أخرى من الجزائر.

*انجاز رسما يوضح تطبق الصخور الرسوبية.

*يحدد على الرسم الترتيب الزمني لترسب الطبقات و يعين حدود الطبقات (السقف و القاعدة ).

*التعرف على خصائص الصخور الرسوبية انطلاقا من الدراسة الصخرية لعينات صخرية : النسيج، البنية، الخصائص الفيزيائية الكيميائية.

* التمييز بين الصخور الفتاتية و الصخور والكيميائية انطلاقا من مقارنة النوعين من الصخور (كونغلوميرات، حجر كلسي...إلخ)

*استخلاص المنشأ الفتاتي للرمل أو أي صخر فتاتي انطلاقا من تحليل وثائق تبين مراحل تشكله.

إيضاح المنشأ الكيميائي لصخر ملحي أو كلسي انطلاقا من تجارب بسيطة.

* ربط علاقة بين التركيب الكيميائي للمياه المعدنية انطلاقا من لصائق على قارورات المياه المعدنية و الخصائص الجيولوجية لصخور النبع.

* يقارن بين الحجر الرملي والكنغلوميرات من ناحية الحجم الحبيبي انطلاقا من ملاحظة عينات أو وثائق.

* نمذجة (محاكة ) التوضع المستقر و التوضع غير مستقر(إمكانية استعمال هزاز).

*تعريف الترتيب الحبيبي انطلاقا من تحليل عينات لصخور فتاتية أو من وثائق.

* التحليل المقارن للترتيب الحبيبي في حالة الطغيان البحري و في حالة الانحسار البحري.

2- المعارف المبنية: - تتوضع الصخور الرسوبية على شكل طبقات متراكبة فوق بعضها البعض.

- تتوضع الطبقات عموما وفق الترتيب الزمني للترسيب ، فهي متوافقة.

- يحد الطبقة من الأسفل قاعدة ومن الأعلى سقف.

- تتميز الصخور الرسوبية بـ:

ـ تنوع تركيبها المعدني و الذي يعود إلى تنوع منشأها

ـ احتواء معظمها على مستحاثات.                                ـ توضعها في شكل طبقات.

- نميز من بين الصخور الرسوبية: صخور ذات منشأ فتاتي و صخور ذات منشأ كيميائي.

- تتكون الصخور الفتاتية من دقائق آتية من تحاث (تآكل) الصخور.

تتكون الصخور الكيميائية من تجمع عناصر كيميائية ناتجة عن  تفكك الصخور وقواقع الكائنات الحية

تكون المياه الغنية بالMg ;و Caو البيكاربونات ذات مكمن صخري كيميائي.

تكون المياه الفقيرة بالMg ;و Caو البيكاربونات ذات مكمن صخري فتاتي.

يعتمد ترسيب الدقائق المعلقة على الخصائص الحركية لماء (سرعة تيار ) الوسط:

ـ تدل الطبقات المتجانسة الحبيبات على استقرار في التوضع،

ـ وتدل الطبقات غير المتجانسة الحبيبات على عدم استقرار التوضع.

ـ الترتيب الحبيبي يعني ترتيب الحبيبات في الطبقة أو على مستوي مجموعة من الطبقات حسب أحجامها.

- يدل الانتقال من توضعات ذات حبيبات خشنة إلى توضعات ذات حبيبات ناعمة على الانتقال من توضعات قارية إلى توضعات بحرية ويدعى طغيان.

- يدل الانتقال من توضعات ذات حبيبات ناعمة إلى توضعات ذات حبيبات خشنة على الانتقال من توضعات بحرية إلى توضعات قارية ويدعى الانحسار.

3 - الأهداف المنهجية:  - التعبير العلمي واللغوي الدقيق.          - إثبات فرضية.

- استقصاء المعلومات       - إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات      - الرسم التخطيطي .

4- التنظيم وسير الدرس:

1 * الأدوات:

1 – الوثيقة 1 و2 ص 171 من الكتاب المدرسي     2 -   الوثيقة 3 و 4 و 5 ص 172 من الكتاب المدرسي

3 - الوثيقة 6 و 7 ص 173 من الكتاب المدرسي     4 -   الوثيقة 8 و9 ص 174 من الكتاب المدرسي .

5 - الوثيقة 11 ص 175 من الكتاب المدرسي         5 -  الوثيقة 12 و 13 ص 176 من الكتاب المدرسي    

2 * وضعية الانطلاق: تذكير بمكتسبات السنة الثانية متوسط حول أوساط الترسب.

ما هي أنواع الصخور ؟ الصخور النارية و المتحولة و الرسوبية

علي أي أساس تم هذا التقسيم ؟ على أساس المنشأ

1-2: شكل الصخور الرسوبية:

1 * الإشكالية: ما هي بنية الصخور الرسوبية ؟

2 * الفرضيات: تظهر على شكل طبقات أفقية متوازية

3 * التقصي:

تتشكل الصخور الرسوبية من تعرية صخور قديمة وهي تظهر بأشكال مختلفة .

- الوثيقة 1ص 171 توضح تضاريس جيولوجية

ما هو نوع الصخور الموضحة في الوثيقة ؟ صخور رسوبية . هل تثكل تضاريس ؟ نعم

تشكل الصخور الرسوبية تضاريس مختلفة فإذا كانت صلبة تشكل تضاريس بارزة ظاهرة أما إذا كانت هذه الصخور هشة تشكل تضاريس داخلة 

- الوثيقة 2 ص 171 توضح طبقات من الصخور الرسوبية

كيف تتوضع هذه الصخور ؟ تتوضع الصخور الرسوبية على شكل طبقات أفقية متوازية متراكبة فوق بعضها البعض ويسمي هذا بالتطبق ويطلق على طبقة بصخر رسوبي تختلف هذه الطبقات من حيث اللون و السمك   

تتوضع هذه الطبقات عموما وفق ترتيب زمني للترسب أي القديمة من الأسفل والحديثة من الأعلى فهي متوافقة .

كما يحد كل طبقة من الأسفل قاعدة ومن الأعلى سقف

كما تتميز الصخور الرسوبية بثلاثة مبادئ هي:

1- مبدأ التعاقب الطبقي( التنضيد):

ينص هذا المبدأ على أن الطبقة تكون أحدث من الطبقة المتوضعة عليها وأقدم من الطبقة المتوضعة فوقها.

2- مبدأ الاستمرارية:

ينص هذا المبدأ على أن الطبقة الواحدة لها نفس العمر على مدى امتدادها.

3- مبدأ التماثل المستحاثي:ينص هذا المبدأ على أن الطبقات التي تحتوي على نفس المستحثات لها

نفس العمر.

** أنجز رسم يوضح تطبق الصخور الرسوبية. مع تحديد السقف والقاعدة لكل طبقة **

باستعمال الرموز التالية:

                      حجر رملي.                    مارن.                              طين.                            كلس.

                       دولوميا.                         كنغلوميرات                      ملح.                           جبس.

1-2: الخصائص الفيزيائية و الكيميائية للصخور الرسوبية:

1- الدراسة بالعين المجردة: ص 172 من ك م .

مثال 1 – كنغلوميرات: صخر رسوبي ذو بنية حبيبية عناصره كبيرة وصغيرة غير متساوية الحجم هذه الحبيبات يربطها ميلاط. لا يحدث فوران عند معالجته بحمض كلور الماء LCH إذن لا يحتوي على

الكلس (Ca CO3) وبالتالي فهو  صخر فتاتي المنشأ .

كما يحتوي على عناصر تخدش الزجاج والحديد .

مثال 2 – الحجر الرملي: صخر رسوبي ذو بنية حبيبية عناصره دقيقة متشابهة الأحجام يربطها ميلاط أحمر (حديدي). لا يحدث فوران عند معالجته بحمض كلور الماء LCH إذن لا يحتوي على الكلس (Ca CO3) وبالتالي فهو  صخر فتاتي المنشأ كما يحتوي على عناصر تخدش الزجاج و الحديد .

مثال 3 – الحجر الكلس: صخر رسوبي ذو بنية بلورية عناصره جد دقيقة لا يمكن تميزها بالعين المجردة وهي حبيبات صغيرة متشابهة الأحجام. 

يحدث فوران عند معالجته بحمض كلور الماء LCH إذن فهو يحتوي على الكلس (Ca CO3) وبالتالي فهو  صخر كيميائي المنشأ         (    CO2   + H2O  + 2LCCa          LCH  2  +  Ca CO3   )

 2 – بالمجهر المستقطب: هو مجهر ضوئي يستعمل لمشاهدة شرائح المعادن و الصخور

مثال 1- صخر فتاتي: تسمح دراسة الخصائص الفيزيائية للمعادن من تحديد موع الصخر

يتكون هذا الصخر من معادن متساوية الأحجام ذو نسيج حبيبي ينكون أساسا من معادن تظهر بألوان داكنة و فاتحة تمثل معادن الكوارتز ترتبط بميلاط سيلسي إذن فهو حجر رملي

مثال 2- صخر كيميائي: يتكون هذا الصخر من عناصر دقيقة مرتبطة بميلاط. هذه المعادن لها خصائص

الكالسيت تحتوي على بعض المستحثات وهو عبرة عن حجر كلسي

خلاصة: نميز من بين الصخور الرسوبية صخور متشكلة من حبيبات صخرية تدعي بالصخور الفتاتية

وصخور متشكلة من مواد كيميائية متصلبة تدعي الصخور الكيميائية

1 – 3: مقارنة بين الصخور الرسوبية الفتاتية والصخور الرسوبية الكيميائية:

الصخر        العناصر       النسيج

البنية   الملاط التركيب المعدني      التركيب الكيميائي

رسوبي فتاتي كونغلوميرا    مختلفة الأحجام       عناصر مدملكة غير متساوية        كلسي /غضاري        عناصر مختلفة المعادن     

        حجر رملي    متساوية       حبيبي  سيليسي/حديدي       90%  كوارتز       SiO2

رسوبي كيميائي       حجر كلسي    دقيقة   بلوري كلسي  كالسيت        CaCO3

        دولوميا        دقيقة   بلوري كلسي  دولوميت      (Ca-Mg)CO3

1- 4: نشأة الصخور الرسوبية:

1  * الإشكالية: كيف تتشكل الصخور الرسوبية ؟

2 * الفرضيات: من ترسب الجزيئات المختلفة.

3 * التقصي:

1- 4-1: الصخور الرسوبية الفتاتية:    وثيقة 8 ص 174 من ك م.

1- تحلل الصخور: بفعل عوامل التجوية والتعرية تتحلل الصخور وتتعري عناصرها ( تجمد الماء داخل شقوق الصخور ، رياح ، ماء ، درجة الحرارة........ )

2 – نقل العناصر المحررة: حسب أبعادها وحسب قوة وسرعة عامل النقل ( الرياح ، الماء ) تترك الدقائق في مكانها أو تنقل إلى أحواض الترسيب .

3- الترسب: تتوضع نواتج التحلل في أحواض الترسيب فتترسب في أحواض قارية أو بحرية .

4 – التصخر: تتراكم الرسوبيات في أحواض الترسب على شكل طبقات ثم تنطمر تدريجيا تحت ثقلها ويرافق هذا الغوص تحولات طويلة المدي ناتجة عن ارتفاع الضغط .

** بعد غوص الصخور الرسوبية تتعرض للماغما الموجودة في باطن الأرض فتتحول هذه الصخور مشكلة الصخور المتحولة أو تنصهر وتصبح من مكونات الماغما 

1- 4- 2: الصخور الرسوبية الكيميائية:   وثيقة 9 ص 174 من ك م.

تجربة: وضع كمية من ماء البحر في إناء للتبخر

الملاحظة: يتبخر الماء تدريجيا بفعل الحرارة وتترسب المواد التالية:

تترسب كربونات الكالسيوم ثم كبريتات الكالسيوم ثم فوفها كلور الصوديوم ثم أ ملاح البوتاس.

نتيجة: تتشكل الصخور الرسوبية الكيميائية من ترسب مواد كيميائية مذابة في الماء والناتجة عن تفكك الصخور أو قواقع الكائنات الحية

- تنطبق هذه العملية على الصخور الكلسية و السيليسية  

مثال: تشكل الحجر الكلسي في الكهوف و المغارات أو في الحمامات المعدنية حيث يكون  CO2 متحد مع

كربونات الكالسيوم مكونة كربونات الكالسيوم الهيدروجينية   Ca(HCO3)2   .

حيث تتحول كربونات الكالسيوم الهيدروجينية الى كربونات الكالسيوم التى تترسب مشكلة صخور كلسية وفق المعادلة التالية : ( CO2   + H2O  + Ca CO3                   Ca(HCO3)2  )

1- 5: تحديد التركيب الكيميائي للصخور الرسوبية: بطاقة تقنية ص 175 من ك م .

أين نجد الماء في باطن الأرض ؟ في مكامن خاصة وهي عبارة عن صخور مسامية منها الرسوبية .

1 * الإشكالية: كيف يمكن معرفة نوع الصخور الرسوبية من المياه المخزنة فيه ؟

2 * الفرضيات: تركيبه الكيميائي.

3 * التقصي:

- من الكتاب: تعتبر الصخور الرسوبية الفتاتية و الكيميائية أهمة مكامن المياه المعدنية حيث يسمح التحليل الكيميائي للمياه المعدنية من استنتاج المكمن المائي.

تتشبع مياه الأمطار عند تسربها إلى باطن الأرض بالعناصر المعدنية المكونة للصخر

تكون المياه الغنية بال المغنيزيوم (Mg) و الكالسيوم ( Ca )و البيكاربونات ذات مكمن صخري كيميائي.

تكون المياه فقيرة بال المغنيزيوم (Mg) و الكالسيوم ( Ca )و البيكاربونات ذات مكمن صخري فتاتي.

الجدول الموضح في الوثيقة 11 ص 175 التركيب الكيميائي لبعض المياه المعدنية الجزائرية

حلل الجدول ؟ و ماذا تستنتج ؟

تحليل الجدول: يبين الجدول أن نسبة الكالسيوم والبيكاربونات مرتفعة في في كلا من مياه الشفا، سيدي لكبير وإفري وبالتالي فهذه المياه مكمنها عبارة عن صخر رسوبي كبمبائي .

 ومنحفظه في كلا من مياه تاكسانة والقولية وبالتالي فهذه المياه مكمنها عبارة عن صخر رسوبي فتاتي .

نتيجة: تبين المياه الغنية بالكالسيوم والبيكاربونات أن مكمنها كلسي وتدل على الصخور الرسوبية الكيميائية وتبين أن المياه الفقيرة من نفس المواد أن مكمنها فتاتي وتدل على الصخور الرسوبية الفتاتية .

** واجب منزلي: اجمع لصائق القارورات المياه المعدنية ثم حللها واستنتج نوع المكمن الصخري لهذه المياه **

1- 6: نمذجة التوضع المستقر و التوضع الغير مستقر في حوض رسوبي:

درسنا سابقا أن الكنغلوميرات و الحجر الرملي وهما صخر رسوبي فتاتي لكن الأول يتكون من قطع صغير وكبيرة ملتحمة بينما الثاني من حبيبات متساوية الأحجام .

1 * الإشكالية: ما هو سبب هذا الاختلاف ؟

2 * الفرضيات:  ظروف الترسب و توضع الجزيئات.

3 * التقصي:

تسمح معاينة الرسوبيات ( حجم العناصر و تناسقها فيما بينها ) من تحديد استقرار أو عدم استقرار أحواض الترسب التي توضعت فيها، حيث تدل عناصر الصخور الرسوبية مختلفة الأحجام على وسط مضطرب وتدل

العناصر متساوية الأحجام على وسط هادئ .

تجربة: من البطاقة التقنية ص 176 والنتائج الوثيقة 12 التي توضح نمذجة لتوضعات رسوبية .

تحليل الوثيقة: تمثل ثلاث طبقات متوضعة فوق بعضها البعض:

الطبقة 1: يدل على توضع في حوض غير مستقر.مثل كونغلوميرات.

الطبقة 2: يدل على توضع في حوض مستقر مثل حجر رملي.

الطبقة 3: يدل على توضع في حوض مستقر مثل حجر كلسي.

- عندما تصل الرسوبيات إلى أحواض الترسب تترسب الحبيبات متشابهة الأحجام، ويحصل ذلك في أحواض الترسب الهادئة وهي البحرية العميقة عموما.

- أما عندما تكون التيارات المائية قوية في أحواض الترسب  فإن الحبيبات الدقيقة تتغلغل بين الكتل الصخرية و الحصى لتلحيمها و بهذا تتشكل الكنغلوميرات .

و بالتالي تنشأ الكنغلوميرات في حوض رسوبي مضطرب بينما الحجر الرملي في حوض رسوبي هادئ

خلاصة:  ـ تدل الطبقات المتجانسة الحبيبات على استقرار في التوضع،

             ـ وتدل الطبقات غير المتجانسة الحبيبات على عدم استقرار التوضع.

تنشأ الكنغلوميرات في حوض رسوبي مضطرب بينما الحجر الرملي في حوض رسوبي هادئ.

واجب منزلي: ** نمذج (محاكة) التوضع المستقر و التوضع غير مستقر**

1-7: الترتيب الحبيبي للصخور:

هل تترسب الرسوبيات بشكل متجانس؟ لا .حسب حوض الترسيب.

1 * الإشكالية: كيف تتطور الرسوبيات في حوض رسوبي؟

2 * الفرضيات: يكون ترتيب الحبيبات موجب أو سالب.

3 * التقصي:

- عندما تصل الرسوبيات إلى أحواض الترسب قد تترسب الحبيبات الكبيرة ثم الصغيرة و هذا حسب أحجامها سواء في نفس الطبقة أو على مستوي مجموعة من الطبقات ونسمي هذا بالترتيب الحبيبي.

الترسبات البحرية عادة جزيئات دقيقة و متجانسة وناعمة أما القارية عادة تكون خشنة .

- الوثيقة 13 ص 176:

الطبقات أ: الانتقال من توضعات خشنة (قارية) إلى توضعات منحلة( بحرية)ويسمي هذا الترتيب ترتيب حبيبي موجب (متتالية صخرية موجبة). نتيجة لحدوث طغيان بحري.

الطبقات ب: الإنتقال من توضعات منحلة( بحرية)  إلى توضعات خشنة (قارية)، ويسمي هذا الترتيب ترتيب حبيبي سالب(متتالية صخرية سالبة). نتيجة لحدوث انحصار بحري.

يمثل توالي الطبقتين أ و ب دورة رسوبية لأنه انتقلنا من توضعات قارة إلى توضعات بحرية ثم عدنا إلى التوضعات القارية

خلاصة:

ـ الترتيب الحبيبي يعني ترتيب الحبيبات في الطبقة أو على مستوي مجموعة من الطبقات حسب أحجامها.

- يدل الانتقال من توضعات ذات حبيبات خشنة إلى توضعات ذات حبيبات ناعمة على الانتقال من توضعات قارية إلى توضعات بحرية و يدعى طغيان.

يدل الانتقال من توضعات ذات حبيبات ناعمة إلى توضعات ذات حبيبات خشنة على الانتقال من توضعات بحرية إلى توضعات قارية و يدعى الانحسار.

يمثل توالي توضعات قارة إلى توضعات بحرية ثم توضعات قارة بدورة رسوبية.

تطبيق: 1 ص 186 من الكتاب المدرسي.

                  

المادة: علوم الطبيعة و الحياة

المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية

مذكرة تربوية                     الجزء الثالث

المجال التعلمي الأول: الجغرافيا القديمة لمنطقة

الوحدة الأولى: الصخور الرسوبية و التطبق    

                   

الموضوع 2: فاصل التطبق.  

الهدف التعلمي: تحدد الدراسة البتروغرافية للصخور الرسوبية ونشأتها و نوع وسط التوضع.          

                        يحدد أهمية الصخور الرسوبية في معرفة شروط التوضع.    

الكفاءة المستهدفة: التعرف على فاصل التطبق.                   

1-النشاطات المقترحة: يعرف فواصل التطبق انطلاقا من تحليل وثائق تبين طبقات متوافقة.

2- المعارف المبنية: - تُفصل الطبقات الرسوبية بطبقات رقيقة ذات سمك و طبيعة صخرية مختلفة عن الطبقات الأخرى تدعى فواصل التطبق.

- يسمح فاصل التطبق بالتمييز بين سقف وقاعدة الطبقة.

ـ يحدد فاصل التطبق في بعض الأحيان تغيرا مستحاثيا.

3- الأهداف المنهجية: - التعبير العلمي و اللغوي الدقيق.

- استقصاء المعلومات     - إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات            - إثبات فرضية

4- التنظيم وسير الدرس:

1 * الأدوات: 1 – الوثيقة 1 و 2ص 177 من الكتاب المدرسي.

2 * وضعية الانطلاق: كيف تتوضع الصخور الرسوبية ؟ على شكل طبقات وهي متوافقة.

ماذا يحد الطبقات الصخرية ؟ سقف و قاعدة .

3 * الإشكالية: ماذا يفصل بين طبقات الصخور ؟

4 * الفرضيات: طبقة رقيقة جدا تسمي فاصل التطبق

5 * التقصي:

- الوثيقة 1 ص 177 طبقات رسوبية

تظهر الطبقات أفقية متوافقة بينها طبقة رقيقة جدا تسمي

فاصل التطبق وهي تختلف عن الطبقات الأخرى

- الوثيقة 2 ص 177 توضح صورة لسطح طبقة يظهر على

أسطح الطبقات أشكال رسوبية يمكن من خلالها التميز

بين السقف و القاعدة .

حيث تبدي القاعدة  نتوءات و يبدي السقف فجوات .

في صورة الوثيقة 2 ص 177 يبدي السطح فجوات

 تدل على سقف الطبقة

خلاصة: يفصل بين الطبقات الأفقية المتوافقة سطح

يدعي فاصل التطبق يكون عادة من طبيعة مختلفة عن الطبقات وله سمك ضعيف ، يبن الفاصل في بعض الأحيان تغير بترو غرافي و مستحاثي.

يمكن التميز بين سقف وقاعدة الطبقة من خلال معاينة قاعدة وسقف الطبقة حيث تبدي القاعدة نتوءات ويبدي السطح فجوات.

**أرسم طبقات الصخور الرسوبية مع توضيح فاصل التطبق**

يقصد بأسس التطبق الأسباب التي تجعلنا نميز بين الطبقات في الطبيعة.

 1. اختلاف نوع الصخر المكون للطبقات.          

2.اختلاف لون الصخر المكون للطبقات .  

3.اختلاف حجم الفتات الصخر المكون للطبقات .  

4.اختلاف شكل الفتات الصخري المكون للطبقات .        

5. تفاوت درجة الالتحام بين جزئيات الصخر المكون للطبقات .  

6.اختلاف نوع المادة اللاحمة للفتات الصخري المكون للطبقات .         

تقويم:

عرف فاصل التطبق ؟ وضح برسم تخطيطي فاصل التطبق

الحل:هي طبقة رقيقة عادة غضارية ضعيفة السمك تفصل بين طبقات الصخور الرسوبية

المادة: علوم الطبيعة و الحياة

المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية

مذكرة تربوية                     الجزء الثالث

المجال التعلمي الأول: الجغرافيا القديمة لمنطقة

الوحدة الأولى: الصخور الرسوبية و التطبق

الموضوع 3: الانقطاعات البيولوجية والجيولوجية. 

الهدف التعلمي: تحدد الدراسة البتروغرافية للصخور الرسوبية ونشأتها و نوع وسط التوضع.          

                        يحدد أهمية الصخور الرسوبية في معرفة شروط التوضع.    

الكفاءة المستهدفة: التعرف على الانقطاعات الكبرى و إبراز أهميتها الجيولوجية والبيولوجية.

1-النشاطات المقترحة:

- تحليل وثائق (صور لمكاشف و مقاطع جيولوجية) تبين منطقة عدم توافق.

- تعريف و نمذجة عدم التوافق باستعمال عجينة (أو أشياء أخرى).

- يعرف الانقطاع الجيولوجي انطلاقا من استغلال وثائق حول عدم التوافق.

- يعرف الانقطاع البيولوجي انطلاقا من استغلال وثائق تتعلق بانقراض الديناصورات (أو مجموعات أخرى من المستحثات مثل الأمونيت) و انتشار مجموعات أخرى بعد الانقطاع..

2- المعارف المبنية:

- تدعى الحدود التي تفرق بين الطبقات الأفقية والطبقات المطوية الواقعة تحتها بأسطح عدم توافق.

- يدل سطح عدم التوافق على انقطاع بيولوجي وجيولوجي مهم.

- ينتج الانقطاع الجيولوجي عن توالي مجموعة من الحوادث (توضع ـ  طي ـ تعرية).

- يتمثل الانقطاع البيولوجي في انقراض مجموعة كائنات حية كالدينصورات وظهور مجموعات أخرى مثل الثدييات.

3- الأهداف المنهجية: 

- التعبير العلمي واللغوي الدقيق.   - استقصاء المعلومات.     – النمذجة.

- إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات.    - إثبات فرضية.          – الرسم التخطيطي.

4- التنظيم وسير الدرس:

1 * الأدوات:

- الوثيقة 1 ص 178 من الكتاب المدرسي.         - الوثيقة 2 ص 179 من الكتاب المدرسي.

- نمذجة سطح عدم التوافق باستعمال عجينة.   - شريط وثائقي حول انقراض الديناصورات.

2 * وضعية الانطلاق: كيف تتوضع الصخور الرسوبية ؟ على شكل طبقات وهي متوافقة.

كيف يمكن التميز بين الطبقات ؟ بفاصل التطبق.

عرف فاصل التطبق؟ هي طبقة رقيقة عادة غضارية ضعيفة السمك تفصل بين طبقات الصخور الرسوبية.

3 * الإشكالية: ؟

4 * الفرضيات:.

5 * التقصي:

(من الكتاب) يفصل بين الدورات البانية للجبال انقطاعات كبرى تدل على أزمات بيولوجية وجيولوجية كبيرة مرت بها الكرة الأرضية.

3-1: ملاحظة سطح عدم التوافق:

يدعى الانقطاع الذي يفصل بين طبقات مطوية متواجدة في الأعلى بسطح عدم التوافق تكمن أهمية سطح عدم التوافق في كونه يحدد انقطاعات بيولوجية تدل على انقراض مجموعة من الكائنات الحية وظهور مجموعة أخرى كما أنه يدل على انقطاعات جيولوجية كبرى تمثل بداية ونهاية الدورات ونهاية الدورات البانية للجبال.

- الوثيقة1 ص 178 توضح صورة لانقطاع جيولوجي كبير.

التشكيلة السفلية عبارة عن طبقات مطوية غير أفقية أما العلوية عبارة طبقات أفقية وهذا يدل على حدوث انقطاع جيولوجي وبيولوجي كبير.

يفصل الطبقات السفلية والعلوية سطح عدم التوافق وهو الانقطاع الذي يفصل بين التشكيلات السفلية والعلوية.

* تكمن أهميته في كونه مكمن للهيدروكربونات (النفط) والغاز الطبيعي، يدل على انقطاع بيولوجي و جيولوجي مهم، يتمثل في انقراض مجموعة كائنات حية وظهور مجموعات أخرى، وتشكل سطح عدم توافق.

- تختلف أهمية الانقطاعات الرسوبية من مكان لآخر وذلك حسب بنية الطبقات.

تعريف سطح عدم التوافق:

هو سطح تعرية أو سطح عدم ترسيب واضح ومميز يفصل ما بين مجموعتين صخريتين يدل على وجود ثغرة زمنية في الترسيب.ويوجد منه عدة أنواع منها سطح عدم التوافق الزاوي.

3-2: مراحل تشكل سطح عدم التوافق:

- الوثيقة 2 ص توضح ملااحل تشكل سطح عدم التوافق (رسم الشكل)

يمر تشكل سطح عدم توافق بأربعة مراحل:

1- مرحلة التوضع وترسيب الطبقات بشكل أفقي.

2- مرحلة الحركات التكتونية (الطي والفالق).

3- مرحلة التعرية والحت.

4- تشكل سطح عدم التوافق نتيجة لتوضع و ترسيب طبقات حديثة أفقية.

خلاصة: ينتج الانقطاع الجيولوجي عن تتالي مجموعة من الحوادث وهي الطي والفلق والتعرية توضع وترسب وبالتالي تشكل سطح عدم التوافق.

3- 3: المقارنة بين سطح التوافق وعدم التوافق:

التوافق عدم التوافق

عدم وضوح الحد الفاصل بين مجموعتين صخريتين.

يدل على استمرار الترسيب.

يدل على عدم وجود ثغرة زمنية في الترسيب.      وجود حد فاصل واضح ومميز بين المجموعتين الصخريتين.

يدل على توقف الترسيب.

يدل على وجود ثغرة زمنية في الترسيب.

تمرين مدمج:

الرسم المقابل يوضح مقطع جيولوجي.

أذكر الحوادث الرسوبية التي أدت إلى تشكل هذا المقطع الجيولوجي؟

الحل:

1- مرحلة التوضع وترسيب بشكل أفقي للطبقات التالية:

2- مرحلة الحركات التكتونية وهو الطي.

3- مرحلة التعرية والحت.

4- تشكل سطح عدم التوافق نتيجة لتوضع و ترسيب طبقات حديثة أفقية التالية:

                 

واجب منزلي: **نمذج عدم التوافق باستعمال عجينة (أو أشياء أخرى)**

تقويم: تمرين6 صفحة 188 من الكتاب المدرسي.

تصحيح التمارين:

1-     استرجاع المعلومات:التعريفات:

فاصل التطبق: هي طبقة رقيقة عادة غضارية ضعيفة السمك تفصل بين طبقات الصخور الرسوبية.

الترتيب الحبيبي الموجب: هو الانتقال داخل الطبقة من توضعات قارية إلى توضعات بحرية.

الترتيب الحبيبي السالب: هو الانتقال داخل الطبقة من توضعات بحرية إلى توضعات قارية.

الطغيان: هو تتالي طبقات يكون فيها الانتقال من توضعات قارية إلى توضعات بحرية.

الانحسار: هو تتالي طبقات يكون فيها الانتقال من توضعات بحرية إلى توضعات قارية.

عدم توافق: هو انقطاع جيولوجي وبيولوجي يفصل بين توضعات مطوية سفلى وتوضعات أفقية عليا.

الاجابة باختصار:

1-     يمكن التعرف على الصخور الرسوبية في الطبيعة كونها تشكل طبقات.

2-     يمكن التعرف على الكونغلوميرا من خلال معاينة العناصر( عناصر مدملكة وغير متساوية).

3-     يمكن التعرف على الحجر الرملي من خلال معاينة العناصر( عناصر دقيقة ومتساوية) وصلابتها ( تخدش الزجاج والفولاذ).

4-     يمكن التعرف على الحجر الكلسي من خلال تفاعله مع الحمض وشكله الكتلي.

5-     يمكن التعرف على الحجر الرملي تحت المجهر من خلال نوع المعدن المكون له(الكوارتز).

6-     يمكن التعرف على الحجر الكلسي تحت المجهر من خلال نوع المعدن المكون لها(الكالسيت) والمحتوى المستحاثي.

أوظف معلوماتي:التمرين 1:

أ- الطبقة 1: كونغلوميرات   ب- الطبقة 2: حجر رملي      ج- الطبقة 3: حجر كلسي د- التتالي

 َA:طغيان بحري(تتالي موجب).     ه- التتالي B: انحسار بحري(تتالي سالب).        و- التتالي الناتج: دورة رسوبية

التمرين 3:

ترتيب الأحداث الرسوبية

1-     توضع طبقات المجموعة A.                   -2حدوث حركات تكتونية.

 -3حدوث عملية تعرية وتشكل سطح عدم توافق.    -4توضع المجموعة B أفقيا.

التمرين 6:

1- يمثل الخط الفاصل بين التشكيلة 1 و2 سطح عدم توافق أول.

2- يمثل الخط الفاصل بين التشكيلة 2 و3 سطح عدم توافق ثان.

3-ترتيب الحوادث الرسوبية

- تعرية التشكيلة 1 وتشكل سطح عدم توافق أول.

- توضع التشكيلة 2 أفقيا.

- حدوث عملية طي.

- تعرية عامة للتضاريس 1 وتشكل سطح عدم توافق ثان.

- توضع الشكيلة 3 أفقيا.