مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها 2 ثانوي
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها للسنة الثانية ثانوي
بحث مشاكل البيئة الحالية وعواقبها للسنة الثانية ثانوي
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها بحث
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
المشاكل البيئية الحالية وعواقبها
درس مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة وحلولها
حلول مشاكل البيئة
بحث عن مشاكل البيئة
المشكلات البيئية
المشكلات البيئية المعاصرة
الاخطار التي تهدد البيئة
المشاكل التي تهدد البيئة
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
بحث عن مشاكل البيئة
مشكلات البيئة أسبابها وحلولها
الاحتباس الحراري
المادة: علوم الطبيعة و الحياة
المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية
مذكرة تربوية
المجال التعلمي السادس: البيئة الحالية ونشاط الانسان
الوحدة الأولى: مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
الموضوع 1: مشاكل البيئة الحالية وعواقبها.
الكفاءة المرحلية:
أثبتت الدراسات أن الغيرات البيئية الحالية ناتجة عن الإنبعاثات الغازية التي تؤدي إلى الاحتباس الحراري والمتمثل في الزيادة المعتبرة لنسبة CO2 في الهواء وارتفاع درجة حرارة الأرض التي قد تكون لها عواقب وخيمة على حياة الكائنات الحية في المستقبل.
الكفاءة القاعدية:
أدى التقدم التكنولوجي الذي وصلت إليه البشرية إلى حدوث مشاكل بيئية انجر عنها انقراض العديد من الكائنات الحية.
الفكرة الأساسية للوحدة:
بينت مختلف الدراسات البيئية أن التغيرات الحالية راجعة إلى الزيادة في الاحتباس الحراري المتسبب الرئيسي في ارتفاع حرارة الأرض.
الهدف التعلمي: يحصي أهم المشاكل الكبرى التي تتعرض لها البيئة الحالية وعواقبها
الكفاءة المستهدفة: إحصاء بعض المشاكل البيئية الحالية و إعطاء أمثلة عنها من العالم والجزائر
1- النشاطات المقترحة:
*إحصاء بعض المشاكل البيئية الكبرى انطلاقا من نشاط وثائقي
(أشرطة، صور، و قصاصات جرائد).
* نمذجة تأثير الاحتباس الحراري .
* تحليل معطيات بخصوص تلوث المياه.
* تحليل منحنيات توضح التطور الحديث لإنتاج غاز الفحم المرتبط بنشاطات الإنسان.
ـ توقع عواقب ذلك على دورة الكاربون.
ـ توقع العواقب على الحرارة وطبقة الأوزون.
إحصاء بعض الحوادث ذات العواقب الخطيرة على البيئة (غرق ناقلات البترول، حوادث المفاعلات النووية) من خلال بحث وثائقي .
متابعة انتشار الملوثات وآثارها على البيئة
2- المعارف المستهدفة:
- تتمثل المشاكل الكبرى الحالية المتعلقة بالمحيط في:
. التناقص الملحوظ في سمك طبقة الأوزون وعواقبه على الصحة.
. الاحتباس الحراري(مفعول الدفيئة) وعواقبه على ارتفاع درجات الحرارة، مثل الذوبان الجليدي وارتفاع مستوى البحر.
. تلوث المياه بواسطة نفايات الأسمدة الكيميائية و المبيدات الحشرية.
. تلوث الجو بنفايات المصانع( السحب السامة ).
. تدهور الغطاء النباتي.(القضاء على الغابات).
الحوادث المحررة لكميات كبيرة من الملوثات في الغلاف الجوي أو المائي (الهيدروكربونات والمفاعلات النووية)
3- الأهداف المنهجية:
- التعبير العلمي واللغوي الدقيق. - استقصاء المعلومات.
- إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات. - إثبات فرضية.
4- التنظيم وسير الدرس:
1 * الأدوات:
- الوثيقة 1 و 2 و 3 و 4 و 5 6 و 7 و 8 صفحة 232 و 233 و 234 من الكتاب المدرسي.
- الوثيقة 9 و 10 و 11 و 12 و 13 و 14 صفحة 235 و 236 و 237 من الكتاب المدرسي.
2 * وضعية الانطلاق:
عرفت الكرة الأرضية خلا القرن العشرين تغيرات كبيرة ناتجة عن نشاط الإنسان والمتمثلة في التطور
الصناعي.
هل للتطور الصناعي تأثير سلبي على البيئة؟ نعم.
3 * الإشكالية: ما هي مشاكل البيئة الحالية؟ وما هي عواقبها؟
4 * الفرضيات: التلوث نتيجة للمبيدات والصناعة...
5 * التقصي:
1-1: بعض مشاكل البيئة الحالية:
- من خلال الوثائق 1 و 2 و 3 و 4 يمكن إحصاء مشاكل البيئة الحالية:
الملوثات الناتجة عن استعمال المبيدات والأسمدة الكيمياوية في الزراعة.
الدخان المنبعث من مداخن المصانع والسيارات والبراكين.
الإشعاعات المنبعثة والمتبقية من التجارب النووية.
ملوثات الهيدروكربونات الناتجة عن غرق ناقلات البترول والمنبعثة من مصانع تكرير البترول الخام والغاز الطبيعي.
المياه المستعملة المحملة بالنفايات المنزلية والصناعية.
النفايات بمختلف أنواعها.
1-2: نمذجة الإحتباس الحراري:
- الوثيقة 5 توضح صورة لنموذج عن آلية الاحتباس الحراري.
شرح الظاهرة: تخترق أشعة الشمس طبقة الأوزون ، تصل إلى الأرض، جزء منها يمتص و ينعكس الجزء الآخر نحو الفضاء الخارجي.
تنبعث من الأرض غازات نحو الغلاف الجوي، جزء قليل منها يتسرب خارج الغلاف الجوي بينما يحتبس الجزء الكبير منها داخل الغلاف الجوي للأرض
** نمذج ظاهرة الاحتباس الحراري **
1-3: الغازات المسببة في الإحتباس الحراري:
- الوثيقة 6 توضح أهم الغازات المتسببة في الإحتباس الحراري.
أهم الغازات المسببة للإحتباس الحراري هي: أكسيد الازوت (N2O )CFC. CH4 .(Chloro Fluoro Carbone). CO2.
- الوثيقة 7 توضح تطور تركيز الغازات المسؤولة عن الإحتباس الحراري في الهواء.وهي CH4.CFC. CO2.
نلاحظ تزايد نسبة هذه الغازات مع مرور الزمن والتطور الصناعي للإنسان.
- الوثيقة 8 توضح إنتاج الطاقة المستحاثية خلال القرن العشرين.
تزايد مع مرور الزمن إنتاج الطاقة المستحاثية المستعملة من طرف الإنسان وبالتالي زيادة الغازات الملوثة للجو.
- الوثيقة 9 توضح تغير مستوى سطح البحر بين 1980 و 1990.
منحنى يبين الزيادة في منسوب المياه السطحية بسبب ذوبان الجليد القطبي والذي يرجع إلى ارتفاع درجة الحرارة وبالتالي تغير مناخ الأرض بشكل كبير.
- الوثيقة 10 توضح العلاقة بين الغازات المنبعثة وطبقة الأوزون.
تسبب مختلف الغازات المنبعثة في ثقب الأزون وتوسعه.
1-4: تلوث المياه:
الوثيقة 11 توضح صورة لتلوث بحري بالنفط
-أهم الملوثات المائية:
1- الملوثات المنزلية: نتقسم إلى نوعين: الملوثات المعدنية كالفوسفات و الملوثات البكتيرية.
2- النفايات الفلاحية: تتمثل في الأسمدة ومبيدات الحشرات.
3- النفايات الصناعية سواء كانت كيميائية أو طاقوية.
4- المد الأسود ويرجع إلى الحوادث البترولية في الأوساط البحرية.
5- الملوثات الناجمة عن الحوادث الكيميائية كالانفجارات.
6- الملوثات الإشعاعية.
- أثرها على الكائنات الحية والسلسلة الغذائية:
تؤدي إلى تكاثر الطحالب التي تستهلك لأوكسيجين في الماء
تؤثر على الكائنات الحية( موت الطحالب، الأسماك والطيور).
القضاء التام على السلسلة الغذائية في الأماكن التي تحدث فيها
- التدابير اللازمة لتفادي هذه الظاهرة:
. رسكلة المياه المستعملة.
. غرس نباتات لا تتطلب الأسمدة.
. عدم الإفراط في استعمال المنظفات.
1-5: الاستهلاك العالمي للطاقة:
- الوثيقة 13 توضح الاستهلاك العالمي للطاقة.
الوثيقة 14 توضح العلاقة بين الإنتاج والاستهلاك العالمي للطاقة.
- تزايد الطلب المستمر على الطاقة المستحاثية خلال نهاية القرن العشرون مما زاد في عملية التلوث.
- إن استمرار الطلب على هذه الطاقة بهذه الوتيرة سيؤدي حتما إلى زيادة نسبة غاز الكربون في الهواء والزيادة في عملية الاحتباس الحراري التي تعتبر عواقبها وخيمة على البيئة.
* إن التناقص في اكتشاف الطاقة الملوثة والزيادة المستمرة في الطلب عليها، سيدفع البشرية إلى اكتشاف طاقة بديلة تعوضها عن الطاقة المستحاثية
خلاصة: صفحة 238 و 239 و 240 و241 من الكتاب المدرسي.
1: إحصاء بعض مشاكل البيئة الحالية: تتمثل أهم الملوثات البيئية فيما يلي:
1" الملوثات الناتجة عن استعمال المبيدات والأسمدة الكيميائية في الزراعة الكيماوية في الزراعة التي تؤثر على تلوث المياه السطحية والباطنية.
2" الدخان المنبعث من مداخن المصانع والسيارات والبراكين.
3" الإشعاعات المنبعثة والمتبقية من التجارب النووية والتي أثرت خلال القرن الأخير على حياة الكائنات الحية.
4" الملوثات الهيدروكربوناتية عن غرق ناقلات البترول من جهة والمنبعثة من مصانع تكرار البترول الخام من جهة أخرى والتي تؤثر على حياة الكائنات الحية في البحار والمحيطات.
5" المياه المستعملة والمحملة بالنفايات المنزلية والصناعية التي تلوث المياه العذبة السطحية والباطنية.
6" النفايات المختلفة التي تؤثر على البيئة بصفة عامة.
2: نمذجة تأثير الاحتباس الحراري:
تخترق أشعة الشمس طبقة الأوزون وتصل إلى الأرض حيث يمتص جزء منها والجزء الأخر ينعكس نحو الفضاء الخارجي.
تنبعث من ا؟لأرض غازات نحو الغلاف الجوي يتسرب جزء قليل منها خارج الغلاف الجوي ويحتبس الجزء الكبير منها داخل الغلاف الجوي للأرض.
3: الغازات المتسببة في الإحتباس الحراري:
1" يحتوي الغلاف الجوي على نسب متفاوتة من غازات(N2O )CFC. CH4 ... CO2.
2" ينبعث غاز الفحم من استهلاك الإنسان للطاقة المستحاثية حيث يزداد استهلاك هذه الطاقة المستحاثية مع الزمن ويزداد انبعاث غاز الفحم.
3" يؤدي ارتفاع درجة الحرارة بفعل الاحتباس الحراري على الأرض حتما إلى ذوبان الجليد الموجود في الأقطاب الأرضية مما يؤدي إلى ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات إضافة إلى تغيرات جوية (كثرة العواصف والفيضانات وظهور فترات ذات حرارة مرتفعة)
4" يتزايد الاحتباس الحراري بزيادة تلوث المحيط مما أدي إلى حدوث ثقب الأوزون يؤدي توسعه إلى مرور الأشعة الفوق بنفسجية المضرة بصحة الإنسان والكائنات الحية.
4: تلوث المياه:
يعود التلوث البحري إلى غرق ناقلات النفط ولقد نتج عنها انقراض أنواع من كائنا حية وتناقص في عدد الكائنات البحرية سواء نباتية أو حيوانية.
إن هذا التناقص في الكائنات الحية سيؤثر حتما على السلاسل الغذائية للإنسان في المستقبل.
4: الاستهلاك العالمي للطاقة:
إن التزايد المستمر في الاستهلاك العالمي للطاقة سيؤثر سلبا على البيئة الحالية والمستقبلية.
معلومات مهمة:
1" تعريف الاحتباس الحراري: تتحول الطاقة الشمسية التي تصل إلى الأرض بفعل الغازات الموجودة في
الجو إلى أشعة تحت حمراء تسمح هذه الطاقة بثبات درجة الحرارة القارة (150م)
2" العلاقة بين الاحتباس الحراري وإعادة تسخين الجو: لقد سمح الاحتباس الحراري أن يكون معدل درجة
حرارة الأرض في حدود 150م عوض – 150 م.
3" الغازات التي تساهم في الاحتباس الحراري: هي الغازات الستة المحددة في معاهدة كيوتو (CO2. CH4. NO2 . CFC . HCF. Sf6 )
4" تعريف الأوزون: هو عبارة عن جزيئة غازية مكونة من ثلاث ذرات أكسيجين (O3) تتشكل بفعل التقاء
الأشعة فوق بنفسجية مع الأوكسجين حيث تنكسر روابط ذرات الأكسيجين وفقا للمعادلة التالية:
3O2 2O3
يشكل الأوزون حاجزا جويا عاكسا للأشعة فوق بنفسجية على مستوى الستراتوسفير.
5" أهم الملوثات المائية:
1- الملوثات المنزلية: تنقسم إلى نوعين:
• ملوثات معدنية كالفوسفات الذي يؤدي إلى تكاثر الطحالب التي تستهلك الأوكسجين في الماء.
• الملوثات البكتيرية.
2- النفايات الفلاحية: تتمثل في الأسمدة ومبيدات الحشرات.
3- النفايات الصناعية سواء كانت كيميائية أو طاقوية.
4- المد الأسود ويرجع إلى الحوادث البترولية في الوساط المائية وأثرها على الكائنات الحية (موت الطحالب والأسماك والطيور)
5- الملوثات الناجمة عن الحوادث الكيميائية كالإنفجارات.
6- الملوثات الإشعاعية كظاهرة تشيرنوبيل والتجارب النووية في الصحراء الجزائرية بين 1960م و1966م
* يلخص الجدول التالي أهم الملوثات المائية وأثرها على صحة الإنسان:
الملوثات المصدر العواقب على الإنسان
النترات الأزوت الموجود في الماء على أربعة أشكال: نترات/نتريت/أزوت عضوي/ نشادر وجوده بكثرة في الماء يزيد من تكاثر بعض الطحالب
الفليور F مرتبط بتلحيم الألومينيوم. حمض الفوسفوريك. الأسمدة الفوسفاتية
النفط الصناعة البترولية وجوده على شكل مد بحري يكبح من إنتاج الأوكسجين في الوسط
السيانور مختلف الصناعات يمنع انتقال الأكسيجين في الدم
DDT الفلاحة تحدث المبيدات السرطان أمراض الكبد والكلى
PCB الصناعات الكهربائية مرض فقر الدم. سرطان الدم. يهاجم الجهاز المناعي.
الأرسونيك As الصناعة الفولاذية والكيميائية سرطان الجلد. سام جدا.
الزئبق Hg
الرصاص Pb
الكادنيوم Cd فلزات ناتجة عن نفايات بعض الصناعات أثارها عل الكائنات المختلفة:
- البعض منها يمكن إيجاده في السلسة الغذائية.
- البعض الآخر (الزئبق) يمكن أن يحدث شللا في المخ . ضعف البصر.
- الكادنيوم يؤثر على الكبد. البنكرياس. الكلى. الرئتين
المواد المشعة الانفجارات النووية - القضاء التام على السلاسل الغذائية في الأماكن التي تحدث فيها.
- حدوث أمراض خطيرة على الإنسان (السرطان) وتشوه الأجنة.
6" الوسائل البسيطة لتفادي ظاهرة التلوث:
1- استعمال ماء جافيل للضرورة لكونه مادة خطيرة على الجلد والجهاز التنفسي، كما يجب استعمال قفازات وقناع لتفادي الإصابة بمرض.
2- تفادي رمي زيوت المركبات المستعملة في مصاريف المياه و رسكلتها لأنها تعتبر مد أسود صغير.
3- عدم الإفراط في استعمال مسحوق الغسيل إن الكميات المجددة (ممن طرف المصانع) كافية للتنظيف.
4- غرس نباتات لا تتطلب استعمال الأسمدة ومبيدات الحشرات والاكتفاء بالأسمدة الطبيعية (الذبال البقايا الحيوانية)
5- رسكلة المياه المستعملة في الصناعة داخل أحوض خاصة وإعادة استعمالها.
تقويم: تمرين 3 صفحة 244 من الكتاب المدرسي.
تصحيح التمارين
استرجاع المعلومات:تعريفات:
الاحتباس الحراري: هي عملية تراكم الغازات في الغلاف الجوي للأرض، تعمل على موازنة درجة حرارة الأرض في معدل قدره 15درجة مئوية.
المد الأسود: عملية تلوث مياه البحار والمحيطات بواسطة الزيوت البترولية.
CFC: كلوروفليورو فوسفور غازات المبردات.
CH4: غاز الميتان، ينتج عن الملوثات المستحاثية.
CO2: غاز ثاني أوكسيد الكاربون، ينتج عن الملوثات المستحاثية.
SF6: سداسي فليورو الكبريت، ، ينتج عن الملوثات الصناعية.
الإجابة باختصار
1- المبيدات والأسمدة الكيمياوية.
- دخان المصانع والسيارات والبراكين.
- إشعاعات التجارب النووية.
- ملوثات الهيدروكربور
- النفايات المنزلية والصناعية.
6-الربط بأسهم
توظيف المعلومات
التمرين 1: يبين ظاهرة الاحتباس الحراري من جهة وعودة الملوثات الهوائية إلى الأرض مع الأمطار.
التمرين 3: بينت الدراسات على مستوى منطقتي رقان وتامنراست أن آثار الانفجارات النووية ما زالت حاضرة حتى الآن، حيت نجم عنها تشوهات على مستوى الأجنة وظهور طفرات جديدة وانعدام الغطاء النباتي في هذه المناطق.
المادة: علوم الطبيعة و الحياة
المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية
مذكرة تربوية
المجال التعلمي السادس: البيئة الحالية ونشاط الانسان
الوحدة الثانية: البيئة ونشاط الإنسان
الموضوع 1: البيئة ونشاط الإنسان.
الفكرة الأساسية للوحدة:
تعتبر مسؤولية الإنسان على هذه الأرض كبيرة جدا، فإذا حافظ على المحيط الذي يعيش فيه ضمن مستقبله ومستقبل الكائنات الأخرى وإذا أهمل بيئته كان مصيره ومصير الكائنات الأخرى الإنقراض.
الكفاءة المستهدفة في الوحدة:
يحصي الأزمات البيولوجية التي تعرضت لها الأرض مند ظهور الحياة عليها ويوضع علاقة بين نشاط الإنسان والمشاكل البيئية الحالية ويستنتج مصير الإنسان المستقبلي.
الهدف التعلمي: ربط علاقة بين نشاطات الإنسان و انعكاساتها على البيئة
الكفاءة المستهدفة: مقارنة بين التدهور البيئي الحالي وما حدث للكائنات الحية خلال الأزمنة الجيولوجية
1- النشاطات المقترحة:
* تقديم حصيلة في جدول حول تأثير نشاطات الإنسان على المحيط .
تعيين على لوح زمني بعض الحوادث المميزة لتطور الكائنات الحية خلال الأزمنة الجيولوجية.
وضع على هذا اللوح إنسان اليوم في العصر الصناعي.
2- المعارف المستهدفة: - تنجم عن بعض نشاطات الإنسان عواقب منها:
. ارتفاع نسبة غاز الفحم في الجو.
.الآثار الوخيمة للحوادث النووية.
يملك الإنسان الحديث الناتج عن التطور وسائل هامة يمكنها أن توجه مستقبل الكرة الأرضية.
3- الأهداف المنهجية:
- التعبير العلمي واللغوي الدقيق. - استقصاء المعلومات.
- إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات. - إثبات فرضية.
4- التنظيم وسير الدرس:
1 * الأدوات:
- الوثيقة 1 و 2 و 3 صفحة 246 و 247 من الكتاب المدرسي.
2 * وضعية الانطلاق:
تمهيد: إن التقدم الصناعي للإنسان يسبب مشاكل بيئية كبيرة بالتأثير السلبي على البيئة. فإذا استمر الإنسان في نشاطه بنفس الوتيرة الحالية يؤدي إلى عواقب وخيمة تؤدي إلى أزمات بيولوجية في المستقبل.
3 * الإشكالية: ماذا يحدث للإنسان لو استمر في نشاطاته الملوثة بهذه الوثيرة؟
4 * الفرضيات: فإذا استمر الإنسان في نشاطه بنفس الوتيرة الحالية يؤدي إلى عواقب وخيمة تؤدي إلى أزمات بيولوجية في المستقبل.
5 * التقصي:
1-1: الأزمات البيولوجية القديمة:
الوثيقة 1 توضح العلاقة بين الأزمات بيولوجية والزمن الجيولوجي:
- تمثل الأرقام 1، 2، 3، 4، 5، الأزمات البيولوجية التي تعرضت لها الأرض مند نشأتها.
- يمثل الرقم 6 الأزمة المقبلة التي سوف يتعرض لها الإنسان في حالة ما إذا لم يحافظ على بيئته ويحدث له ما حدث للديناصورات.
* سجل علماء المستحثات خمس أزمات بيولوجية تعرضت لها الكائنات الحية عبر الأزمنة الجيولوجية منذ بداية حقب الحياة القديمة إلى يومنا هذا
الأزمة الأولى: نهاية الأردوفيسي: اقرض ثلث1/3 الكائنات الحية خاصة المبنيات.
الأزمة الثانية: نهاية الديفوني: دامت 7 ملايين سنة مست الوسط البحري حيث انقرضت 90% من الكائنات الحية.
الأزمة الثالثة: نهاية البرمي: دامت 10 ملايين من السنين تعتبر أكبر الأزمات البيولوجية مست الوسط
البحري حيث انقرضت فيها 96% من الكائنات الحية منها ثلاثي الفصوص والوسط القاري انقرضت أغلب
الفقاريات والنباتات.
الأزمة الرابعة: نهاية الترياس: دامت 15 مليون سنة انقرضت فيها 75% من الكائنات البحرية.
الأزمة الخامسة: نهاية الطباشري: تعتبر من أشر الإنقراضات ممثلة بالانقراض الديناصورات و الأمونيت حيث انقرضت فيها 75% من الأنواع المستحاثية.
الأزمة السادسة: الأزمة المقبلة التي سوف يتعرض لها الإنسان في حالة ما إذا لم يحافظ على بيئته ويحدث له ما حدث للديناصورات.
1-2: الأزمة البيولوجية الحديثة:
الوثيقة 2 توضح ثقب الأوزون.
إذا ما استمر ثقب الأوزون في الاتساع فإن نسبة الأشعة فوق البنفسجية التي تصل إلى الأرض ستزداد وتتضاعف معها الأمراض كالسرطان الجلدي مثلا.
- تعتبر طبقة الأزون هامة لحياة الكائنات الحية حيث تحميها من الأشعة فوق بنفسجية المنبعثة من الشمس.
يتناقص سمك طبقة الأزون كل فصل ربيع على مستوى الأقطاب بسبب انبعاث عنصر الكلور وعناصر أخرى ناتجة عن التصنيع.
بين تقرير النازا لسنة 1988 أن تركيز الأوزون الجوي قد انخفض بمعدل 1.7 الى 3%.
1-3: تناقص الطاقة المستحاثية:
الوثيقة 3 تبين المستقبل الطاقوي خلال خمسين سنة.
نلاحظ أن هناك تناقص في إنتاج المواد الملوثة مع الزمن، وما على الإنسان إلا أن يفكر في استغلال طاقات أخري تكون بالطبع غير ملوثة كالشمس والرياح والهيدروكهربائية، وهذا لتدارك الزيادة في نسبة الملوثات التي أحدثت، ومنه نؤمن مستقبل الأجيال القادمة من جهة ونحافظ على مصدر قوتها المتمثل في المملكة الحيوانية والنباتية.
خلاصة:
لقد وصلت حالة كوكبنا الأرضي إلى نقطة حرجة، حيث أصبح مستقبل البشرية مرهون بنشاطها الصناعي، فإذا اعتمد الإنسان في صناعته على طاقة نظيفة سلم وسلمت معه الكائنات الحية.
أما إذا استمر في نشاطه الحالي بمضاعفة الانحباس الحراري، تفاعلاته النووية وتلوث المياه، ولم يبالي بمستقبله ومستقبل الكائنات الحية فإن مآله الدمار وانقراض الكائنات الحية التي تعيش فوق هذه الأرض.
ومادام الإنسان هو السبب الرئيسي
تقويم: تمرين1 صفحة 250
تصحيح التمارين
استرجاع المعلومات:
الأوزون: طبقة مكونة من الأوكسجين(O3) تحمي الكائنات الحية من الأشعة فوق البنفسجية.
الإجابة باختصار:
1 أهم الأزمات التي مرت بها الأرض
أ) نهاية الأوردوفيسي حيث انقرضت 3/1من الكائنات الحية.
ب) نهاية الديفوني، دامت 7 ملايين السنين مست الوسط البحري حيث انقرضت 90% من الكائنات الحية.
ج) نهاية البرمي دامت 10 ملايين السنين، مست الوسط البحري انقرضت فيها 96% من الكائنات الحية
د) نهاية الترياس، دامت 15 مليون سنة، انقرضت فيها 75% من الكائنات البحرية.
هـ) نهاية الطباشيري، انقرضت فيها 75% من الأنواع المستحاثية.
1 بينت الدراسات العلمية أن الطاقة الملوثة في تناقص مستمر في المستقبل.
2 يشبه التزايد الاحتباس الحراري الحالي ما حدث في نهاية الطباشيري.
3 استبدال الطاقة بطاقات جديدة غير ملوثة كالشمس والماء والرياح.
أوظف معلوماتي
التمرين 1:
انطلاقا من تحليل الصور الجوية لطبقة الأوزون الملتقطة بين سنة 1981 و1991 نلاحظ أن ثقب الأوزون في توسع مستمر.
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها 2 ثانوي
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها 2 ثانوي
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها الاحتباس الحراريمشاكل البيئة الحالية وعواقبها للسنة الثانية ثانوي
بحث مشاكل البيئة الحالية وعواقبها للسنة الثانية ثانوي
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها بحث
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
المشاكل البيئية الحالية وعواقبها
درس مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
مشاكل البيئة وحلولها
حلول مشاكل البيئة
بحث عن مشاكل البيئة
المشكلات البيئية
المشكلات البيئية المعاصرة
الاخطار التي تهدد البيئة
المشاكل التي تهدد البيئة
مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
بحث عن مشاكل البيئة
الاحتباس الحراري
المادة: علوم الطبيعة و الحياة
المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية
مذكرة تربوية
المجال التعلمي السادس: البيئة الحالية ونشاط الانسان
الوحدة الأولى: مشاكل البيئة الحالية وعواقبها
الموضوع 1: مشاكل البيئة الحالية وعواقبها.
الكفاءة المرحلية:
أثبتت الدراسات أن الغيرات البيئية الحالية ناتجة عن الإنبعاثات الغازية التي تؤدي إلى الاحتباس الحراري والمتمثل في الزيادة المعتبرة لنسبة CO2 في الهواء وارتفاع درجة حرارة الأرض التي قد تكون لها عواقب وخيمة على حياة الكائنات الحية في المستقبل.
الكفاءة القاعدية:
أدى التقدم التكنولوجي الذي وصلت إليه البشرية إلى حدوث مشاكل بيئية انجر عنها انقراض العديد من الكائنات الحية.
الفكرة الأساسية للوحدة:
بينت مختلف الدراسات البيئية أن التغيرات الحالية راجعة إلى الزيادة في الاحتباس الحراري المتسبب الرئيسي في ارتفاع حرارة الأرض.
الهدف التعلمي: يحصي أهم المشاكل الكبرى التي تتعرض لها البيئة الحالية وعواقبها
الكفاءة المستهدفة: إحصاء بعض المشاكل البيئية الحالية و إعطاء أمثلة عنها من العالم والجزائر
1- النشاطات المقترحة:
*إحصاء بعض المشاكل البيئية الكبرى انطلاقا من نشاط وثائقي
(أشرطة، صور، و قصاصات جرائد).
* نمذجة تأثير الاحتباس الحراري .
* تحليل معطيات بخصوص تلوث المياه.
* تحليل منحنيات توضح التطور الحديث لإنتاج غاز الفحم المرتبط بنشاطات الإنسان.
ـ توقع عواقب ذلك على دورة الكاربون.
ـ توقع العواقب على الحرارة وطبقة الأوزون.
إحصاء بعض الحوادث ذات العواقب الخطيرة على البيئة (غرق ناقلات البترول، حوادث المفاعلات النووية) من خلال بحث وثائقي .
متابعة انتشار الملوثات وآثارها على البيئة
2- المعارف المستهدفة:
- تتمثل المشاكل الكبرى الحالية المتعلقة بالمحيط في:
. التناقص الملحوظ في سمك طبقة الأوزون وعواقبه على الصحة.
. الاحتباس الحراري(مفعول الدفيئة) وعواقبه على ارتفاع درجات الحرارة، مثل الذوبان الجليدي وارتفاع مستوى البحر.
. تلوث المياه بواسطة نفايات الأسمدة الكيميائية و المبيدات الحشرية.
. تلوث الجو بنفايات المصانع( السحب السامة ).
. تدهور الغطاء النباتي.(القضاء على الغابات).
الحوادث المحررة لكميات كبيرة من الملوثات في الغلاف الجوي أو المائي (الهيدروكربونات والمفاعلات النووية)
3- الأهداف المنهجية:
- التعبير العلمي واللغوي الدقيق. - استقصاء المعلومات.
- إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات. - إثبات فرضية.
4- التنظيم وسير الدرس:
1 * الأدوات:
- الوثيقة 1 و 2 و 3 و 4 و 5 6 و 7 و 8 صفحة 232 و 233 و 234 من الكتاب المدرسي.
- الوثيقة 9 و 10 و 11 و 12 و 13 و 14 صفحة 235 و 236 و 237 من الكتاب المدرسي.
2 * وضعية الانطلاق:
عرفت الكرة الأرضية خلا القرن العشرين تغيرات كبيرة ناتجة عن نشاط الإنسان والمتمثلة في التطور
الصناعي.
هل للتطور الصناعي تأثير سلبي على البيئة؟ نعم.
3 * الإشكالية: ما هي مشاكل البيئة الحالية؟ وما هي عواقبها؟
4 * الفرضيات: التلوث نتيجة للمبيدات والصناعة...
5 * التقصي:
1-1: بعض مشاكل البيئة الحالية:
- من خلال الوثائق 1 و 2 و 3 و 4 يمكن إحصاء مشاكل البيئة الحالية:
الملوثات الناتجة عن استعمال المبيدات والأسمدة الكيمياوية في الزراعة.
الدخان المنبعث من مداخن المصانع والسيارات والبراكين.
الإشعاعات المنبعثة والمتبقية من التجارب النووية.
ملوثات الهيدروكربونات الناتجة عن غرق ناقلات البترول والمنبعثة من مصانع تكرير البترول الخام والغاز الطبيعي.
المياه المستعملة المحملة بالنفايات المنزلية والصناعية.
النفايات بمختلف أنواعها.
1-2: نمذجة الإحتباس الحراري:
- الوثيقة 5 توضح صورة لنموذج عن آلية الاحتباس الحراري.
شرح الظاهرة: تخترق أشعة الشمس طبقة الأوزون ، تصل إلى الأرض، جزء منها يمتص و ينعكس الجزء الآخر نحو الفضاء الخارجي.
تنبعث من الأرض غازات نحو الغلاف الجوي، جزء قليل منها يتسرب خارج الغلاف الجوي بينما يحتبس الجزء الكبير منها داخل الغلاف الجوي للأرض
** نمذج ظاهرة الاحتباس الحراري **
1-3: الغازات المسببة في الإحتباس الحراري:
- الوثيقة 6 توضح أهم الغازات المتسببة في الإحتباس الحراري.
أهم الغازات المسببة للإحتباس الحراري هي: أكسيد الازوت (N2O )CFC. CH4 .(Chloro Fluoro Carbone). CO2.
- الوثيقة 7 توضح تطور تركيز الغازات المسؤولة عن الإحتباس الحراري في الهواء.وهي CH4.CFC. CO2.
نلاحظ تزايد نسبة هذه الغازات مع مرور الزمن والتطور الصناعي للإنسان.
- الوثيقة 8 توضح إنتاج الطاقة المستحاثية خلال القرن العشرين.
تزايد مع مرور الزمن إنتاج الطاقة المستحاثية المستعملة من طرف الإنسان وبالتالي زيادة الغازات الملوثة للجو.
- الوثيقة 9 توضح تغير مستوى سطح البحر بين 1980 و 1990.
منحنى يبين الزيادة في منسوب المياه السطحية بسبب ذوبان الجليد القطبي والذي يرجع إلى ارتفاع درجة الحرارة وبالتالي تغير مناخ الأرض بشكل كبير.
- الوثيقة 10 توضح العلاقة بين الغازات المنبعثة وطبقة الأوزون.
تسبب مختلف الغازات المنبعثة في ثقب الأزون وتوسعه.
1-4: تلوث المياه:
الوثيقة 11 توضح صورة لتلوث بحري بالنفط
-أهم الملوثات المائية:
1- الملوثات المنزلية: نتقسم إلى نوعين: الملوثات المعدنية كالفوسفات و الملوثات البكتيرية.
2- النفايات الفلاحية: تتمثل في الأسمدة ومبيدات الحشرات.
3- النفايات الصناعية سواء كانت كيميائية أو طاقوية.
4- المد الأسود ويرجع إلى الحوادث البترولية في الأوساط البحرية.
5- الملوثات الناجمة عن الحوادث الكيميائية كالانفجارات.
6- الملوثات الإشعاعية.
- أثرها على الكائنات الحية والسلسلة الغذائية:
تؤدي إلى تكاثر الطحالب التي تستهلك لأوكسيجين في الماء
تؤثر على الكائنات الحية( موت الطحالب، الأسماك والطيور).
القضاء التام على السلسلة الغذائية في الأماكن التي تحدث فيها
- التدابير اللازمة لتفادي هذه الظاهرة:
. رسكلة المياه المستعملة.
. غرس نباتات لا تتطلب الأسمدة.
. عدم الإفراط في استعمال المنظفات.
1-5: الاستهلاك العالمي للطاقة:
- الوثيقة 13 توضح الاستهلاك العالمي للطاقة.
الوثيقة 14 توضح العلاقة بين الإنتاج والاستهلاك العالمي للطاقة.
- تزايد الطلب المستمر على الطاقة المستحاثية خلال نهاية القرن العشرون مما زاد في عملية التلوث.
- إن استمرار الطلب على هذه الطاقة بهذه الوتيرة سيؤدي حتما إلى زيادة نسبة غاز الكربون في الهواء والزيادة في عملية الاحتباس الحراري التي تعتبر عواقبها وخيمة على البيئة.
* إن التناقص في اكتشاف الطاقة الملوثة والزيادة المستمرة في الطلب عليها، سيدفع البشرية إلى اكتشاف طاقة بديلة تعوضها عن الطاقة المستحاثية
خلاصة: صفحة 238 و 239 و 240 و241 من الكتاب المدرسي.
1: إحصاء بعض مشاكل البيئة الحالية: تتمثل أهم الملوثات البيئية فيما يلي:
1" الملوثات الناتجة عن استعمال المبيدات والأسمدة الكيميائية في الزراعة الكيماوية في الزراعة التي تؤثر على تلوث المياه السطحية والباطنية.
2" الدخان المنبعث من مداخن المصانع والسيارات والبراكين.
3" الإشعاعات المنبعثة والمتبقية من التجارب النووية والتي أثرت خلال القرن الأخير على حياة الكائنات الحية.
4" الملوثات الهيدروكربوناتية عن غرق ناقلات البترول من جهة والمنبعثة من مصانع تكرار البترول الخام من جهة أخرى والتي تؤثر على حياة الكائنات الحية في البحار والمحيطات.
5" المياه المستعملة والمحملة بالنفايات المنزلية والصناعية التي تلوث المياه العذبة السطحية والباطنية.
6" النفايات المختلفة التي تؤثر على البيئة بصفة عامة.
2: نمذجة تأثير الاحتباس الحراري:
تخترق أشعة الشمس طبقة الأوزون وتصل إلى الأرض حيث يمتص جزء منها والجزء الأخر ينعكس نحو الفضاء الخارجي.
تنبعث من ا؟لأرض غازات نحو الغلاف الجوي يتسرب جزء قليل منها خارج الغلاف الجوي ويحتبس الجزء الكبير منها داخل الغلاف الجوي للأرض.
3: الغازات المتسببة في الإحتباس الحراري:
1" يحتوي الغلاف الجوي على نسب متفاوتة من غازات(N2O )CFC. CH4 ... CO2.
2" ينبعث غاز الفحم من استهلاك الإنسان للطاقة المستحاثية حيث يزداد استهلاك هذه الطاقة المستحاثية مع الزمن ويزداد انبعاث غاز الفحم.
3" يؤدي ارتفاع درجة الحرارة بفعل الاحتباس الحراري على الأرض حتما إلى ذوبان الجليد الموجود في الأقطاب الأرضية مما يؤدي إلى ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات إضافة إلى تغيرات جوية (كثرة العواصف والفيضانات وظهور فترات ذات حرارة مرتفعة)
4" يتزايد الاحتباس الحراري بزيادة تلوث المحيط مما أدي إلى حدوث ثقب الأوزون يؤدي توسعه إلى مرور الأشعة الفوق بنفسجية المضرة بصحة الإنسان والكائنات الحية.
4: تلوث المياه:
يعود التلوث البحري إلى غرق ناقلات النفط ولقد نتج عنها انقراض أنواع من كائنا حية وتناقص في عدد الكائنات البحرية سواء نباتية أو حيوانية.
إن هذا التناقص في الكائنات الحية سيؤثر حتما على السلاسل الغذائية للإنسان في المستقبل.
4: الاستهلاك العالمي للطاقة:
إن التزايد المستمر في الاستهلاك العالمي للطاقة سيؤثر سلبا على البيئة الحالية والمستقبلية.
معلومات مهمة:
1" تعريف الاحتباس الحراري: تتحول الطاقة الشمسية التي تصل إلى الأرض بفعل الغازات الموجودة في
الجو إلى أشعة تحت حمراء تسمح هذه الطاقة بثبات درجة الحرارة القارة (150م)
2" العلاقة بين الاحتباس الحراري وإعادة تسخين الجو: لقد سمح الاحتباس الحراري أن يكون معدل درجة
حرارة الأرض في حدود 150م عوض – 150 م.
3" الغازات التي تساهم في الاحتباس الحراري: هي الغازات الستة المحددة في معاهدة كيوتو (CO2. CH4. NO2 . CFC . HCF. Sf6 )
4" تعريف الأوزون: هو عبارة عن جزيئة غازية مكونة من ثلاث ذرات أكسيجين (O3) تتشكل بفعل التقاء
الأشعة فوق بنفسجية مع الأوكسجين حيث تنكسر روابط ذرات الأكسيجين وفقا للمعادلة التالية:
3O2 2O3
يشكل الأوزون حاجزا جويا عاكسا للأشعة فوق بنفسجية على مستوى الستراتوسفير.
5" أهم الملوثات المائية:
1- الملوثات المنزلية: تنقسم إلى نوعين:
• ملوثات معدنية كالفوسفات الذي يؤدي إلى تكاثر الطحالب التي تستهلك الأوكسجين في الماء.
• الملوثات البكتيرية.
2- النفايات الفلاحية: تتمثل في الأسمدة ومبيدات الحشرات.
3- النفايات الصناعية سواء كانت كيميائية أو طاقوية.
4- المد الأسود ويرجع إلى الحوادث البترولية في الوساط المائية وأثرها على الكائنات الحية (موت الطحالب والأسماك والطيور)
5- الملوثات الناجمة عن الحوادث الكيميائية كالإنفجارات.
6- الملوثات الإشعاعية كظاهرة تشيرنوبيل والتجارب النووية في الصحراء الجزائرية بين 1960م و1966م
* يلخص الجدول التالي أهم الملوثات المائية وأثرها على صحة الإنسان:
الملوثات المصدر العواقب على الإنسان
النترات الأزوت الموجود في الماء على أربعة أشكال: نترات/نتريت/أزوت عضوي/ نشادر وجوده بكثرة في الماء يزيد من تكاثر بعض الطحالب
الفليور F مرتبط بتلحيم الألومينيوم. حمض الفوسفوريك. الأسمدة الفوسفاتية
النفط الصناعة البترولية وجوده على شكل مد بحري يكبح من إنتاج الأوكسجين في الوسط
السيانور مختلف الصناعات يمنع انتقال الأكسيجين في الدم
DDT الفلاحة تحدث المبيدات السرطان أمراض الكبد والكلى
PCB الصناعات الكهربائية مرض فقر الدم. سرطان الدم. يهاجم الجهاز المناعي.
الأرسونيك As الصناعة الفولاذية والكيميائية سرطان الجلد. سام جدا.
الزئبق Hg
الرصاص Pb
الكادنيوم Cd فلزات ناتجة عن نفايات بعض الصناعات أثارها عل الكائنات المختلفة:
- البعض منها يمكن إيجاده في السلسة الغذائية.
- البعض الآخر (الزئبق) يمكن أن يحدث شللا في المخ . ضعف البصر.
- الكادنيوم يؤثر على الكبد. البنكرياس. الكلى. الرئتين
المواد المشعة الانفجارات النووية - القضاء التام على السلاسل الغذائية في الأماكن التي تحدث فيها.
- حدوث أمراض خطيرة على الإنسان (السرطان) وتشوه الأجنة.
6" الوسائل البسيطة لتفادي ظاهرة التلوث:
1- استعمال ماء جافيل للضرورة لكونه مادة خطيرة على الجلد والجهاز التنفسي، كما يجب استعمال قفازات وقناع لتفادي الإصابة بمرض.
2- تفادي رمي زيوت المركبات المستعملة في مصاريف المياه و رسكلتها لأنها تعتبر مد أسود صغير.
3- عدم الإفراط في استعمال مسحوق الغسيل إن الكميات المجددة (ممن طرف المصانع) كافية للتنظيف.
4- غرس نباتات لا تتطلب استعمال الأسمدة ومبيدات الحشرات والاكتفاء بالأسمدة الطبيعية (الذبال البقايا الحيوانية)
5- رسكلة المياه المستعملة في الصناعة داخل أحوض خاصة وإعادة استعمالها.
تقويم: تمرين 3 صفحة 244 من الكتاب المدرسي.
تصحيح التمارين
استرجاع المعلومات:تعريفات:
الاحتباس الحراري: هي عملية تراكم الغازات في الغلاف الجوي للأرض، تعمل على موازنة درجة حرارة الأرض في معدل قدره 15درجة مئوية.
المد الأسود: عملية تلوث مياه البحار والمحيطات بواسطة الزيوت البترولية.
CFC: كلوروفليورو فوسفور غازات المبردات.
CH4: غاز الميتان، ينتج عن الملوثات المستحاثية.
CO2: غاز ثاني أوكسيد الكاربون، ينتج عن الملوثات المستحاثية.
SF6: سداسي فليورو الكبريت، ، ينتج عن الملوثات الصناعية.
الإجابة باختصار
1- المبيدات والأسمدة الكيمياوية.
- دخان المصانع والسيارات والبراكين.
- إشعاعات التجارب النووية.
- ملوثات الهيدروكربور
- النفايات المنزلية والصناعية.
6-الربط بأسهم
توظيف المعلومات
التمرين 1: يبين ظاهرة الاحتباس الحراري من جهة وعودة الملوثات الهوائية إلى الأرض مع الأمطار.
التمرين 3: بينت الدراسات على مستوى منطقتي رقان وتامنراست أن آثار الانفجارات النووية ما زالت حاضرة حتى الآن، حيت نجم عنها تشوهات على مستوى الأجنة وظهور طفرات جديدة وانعدام الغطاء النباتي في هذه المناطق.
المادة: علوم الطبيعة و الحياة
المستوى: السنة الثانية علوم تجريبية
مذكرة تربوية
المجال التعلمي السادس: البيئة الحالية ونشاط الانسان
الوحدة الثانية: البيئة ونشاط الإنسان
الموضوع 1: البيئة ونشاط الإنسان.
الفكرة الأساسية للوحدة:
تعتبر مسؤولية الإنسان على هذه الأرض كبيرة جدا، فإذا حافظ على المحيط الذي يعيش فيه ضمن مستقبله ومستقبل الكائنات الأخرى وإذا أهمل بيئته كان مصيره ومصير الكائنات الأخرى الإنقراض.
الكفاءة المستهدفة في الوحدة:
يحصي الأزمات البيولوجية التي تعرضت لها الأرض مند ظهور الحياة عليها ويوضع علاقة بين نشاط الإنسان والمشاكل البيئية الحالية ويستنتج مصير الإنسان المستقبلي.
الهدف التعلمي: ربط علاقة بين نشاطات الإنسان و انعكاساتها على البيئة
الكفاءة المستهدفة: مقارنة بين التدهور البيئي الحالي وما حدث للكائنات الحية خلال الأزمنة الجيولوجية
1- النشاطات المقترحة:
* تقديم حصيلة في جدول حول تأثير نشاطات الإنسان على المحيط .
تعيين على لوح زمني بعض الحوادث المميزة لتطور الكائنات الحية خلال الأزمنة الجيولوجية.
وضع على هذا اللوح إنسان اليوم في العصر الصناعي.
2- المعارف المستهدفة: - تنجم عن بعض نشاطات الإنسان عواقب منها:
. ارتفاع نسبة غاز الفحم في الجو.
.الآثار الوخيمة للحوادث النووية.
يملك الإنسان الحديث الناتج عن التطور وسائل هامة يمكنها أن توجه مستقبل الكرة الأرضية.
3- الأهداف المنهجية:
- التعبير العلمي واللغوي الدقيق. - استقصاء المعلومات.
- إيجاد علاقة منطقية بين المعطيات. - إثبات فرضية.
4- التنظيم وسير الدرس:
1 * الأدوات:
- الوثيقة 1 و 2 و 3 صفحة 246 و 247 من الكتاب المدرسي.
2 * وضعية الانطلاق:
تمهيد: إن التقدم الصناعي للإنسان يسبب مشاكل بيئية كبيرة بالتأثير السلبي على البيئة. فإذا استمر الإنسان في نشاطه بنفس الوتيرة الحالية يؤدي إلى عواقب وخيمة تؤدي إلى أزمات بيولوجية في المستقبل.
3 * الإشكالية: ماذا يحدث للإنسان لو استمر في نشاطاته الملوثة بهذه الوثيرة؟
4 * الفرضيات: فإذا استمر الإنسان في نشاطه بنفس الوتيرة الحالية يؤدي إلى عواقب وخيمة تؤدي إلى أزمات بيولوجية في المستقبل.
5 * التقصي:
1-1: الأزمات البيولوجية القديمة:
الوثيقة 1 توضح العلاقة بين الأزمات بيولوجية والزمن الجيولوجي:
- تمثل الأرقام 1، 2، 3، 4، 5، الأزمات البيولوجية التي تعرضت لها الأرض مند نشأتها.
- يمثل الرقم 6 الأزمة المقبلة التي سوف يتعرض لها الإنسان في حالة ما إذا لم يحافظ على بيئته ويحدث له ما حدث للديناصورات.
* سجل علماء المستحثات خمس أزمات بيولوجية تعرضت لها الكائنات الحية عبر الأزمنة الجيولوجية منذ بداية حقب الحياة القديمة إلى يومنا هذا
الأزمة الأولى: نهاية الأردوفيسي: اقرض ثلث1/3 الكائنات الحية خاصة المبنيات.
الأزمة الثانية: نهاية الديفوني: دامت 7 ملايين سنة مست الوسط البحري حيث انقرضت 90% من الكائنات الحية.
الأزمة الثالثة: نهاية البرمي: دامت 10 ملايين من السنين تعتبر أكبر الأزمات البيولوجية مست الوسط
البحري حيث انقرضت فيها 96% من الكائنات الحية منها ثلاثي الفصوص والوسط القاري انقرضت أغلب
الفقاريات والنباتات.
الأزمة الرابعة: نهاية الترياس: دامت 15 مليون سنة انقرضت فيها 75% من الكائنات البحرية.
الأزمة الخامسة: نهاية الطباشري: تعتبر من أشر الإنقراضات ممثلة بالانقراض الديناصورات و الأمونيت حيث انقرضت فيها 75% من الأنواع المستحاثية.
الأزمة السادسة: الأزمة المقبلة التي سوف يتعرض لها الإنسان في حالة ما إذا لم يحافظ على بيئته ويحدث له ما حدث للديناصورات.
1-2: الأزمة البيولوجية الحديثة:
الوثيقة 2 توضح ثقب الأوزون.
إذا ما استمر ثقب الأوزون في الاتساع فإن نسبة الأشعة فوق البنفسجية التي تصل إلى الأرض ستزداد وتتضاعف معها الأمراض كالسرطان الجلدي مثلا.
- تعتبر طبقة الأزون هامة لحياة الكائنات الحية حيث تحميها من الأشعة فوق بنفسجية المنبعثة من الشمس.
يتناقص سمك طبقة الأزون كل فصل ربيع على مستوى الأقطاب بسبب انبعاث عنصر الكلور وعناصر أخرى ناتجة عن التصنيع.
بين تقرير النازا لسنة 1988 أن تركيز الأوزون الجوي قد انخفض بمعدل 1.7 الى 3%.
1-3: تناقص الطاقة المستحاثية:
الوثيقة 3 تبين المستقبل الطاقوي خلال خمسين سنة.
نلاحظ أن هناك تناقص في إنتاج المواد الملوثة مع الزمن، وما على الإنسان إلا أن يفكر في استغلال طاقات أخري تكون بالطبع غير ملوثة كالشمس والرياح والهيدروكهربائية، وهذا لتدارك الزيادة في نسبة الملوثات التي أحدثت، ومنه نؤمن مستقبل الأجيال القادمة من جهة ونحافظ على مصدر قوتها المتمثل في المملكة الحيوانية والنباتية.
خلاصة:
لقد وصلت حالة كوكبنا الأرضي إلى نقطة حرجة، حيث أصبح مستقبل البشرية مرهون بنشاطها الصناعي، فإذا اعتمد الإنسان في صناعته على طاقة نظيفة سلم وسلمت معه الكائنات الحية.
أما إذا استمر في نشاطه الحالي بمضاعفة الانحباس الحراري، تفاعلاته النووية وتلوث المياه، ولم يبالي بمستقبله ومستقبل الكائنات الحية فإن مآله الدمار وانقراض الكائنات الحية التي تعيش فوق هذه الأرض.
ومادام الإنسان هو السبب الرئيسي
تقويم: تمرين1 صفحة 250
تصحيح التمارين
استرجاع المعلومات:
الأوزون: طبقة مكونة من الأوكسجين(O3) تحمي الكائنات الحية من الأشعة فوق البنفسجية.
الإجابة باختصار:
1 أهم الأزمات التي مرت بها الأرض
أ) نهاية الأوردوفيسي حيث انقرضت 3/1من الكائنات الحية.
ب) نهاية الديفوني، دامت 7 ملايين السنين مست الوسط البحري حيث انقرضت 90% من الكائنات الحية.
ج) نهاية البرمي دامت 10 ملايين السنين، مست الوسط البحري انقرضت فيها 96% من الكائنات الحية
د) نهاية الترياس، دامت 15 مليون سنة، انقرضت فيها 75% من الكائنات البحرية.
هـ) نهاية الطباشيري، انقرضت فيها 75% من الأنواع المستحاثية.
1 بينت الدراسات العلمية أن الطاقة الملوثة في تناقص مستمر في المستقبل.
2 يشبه التزايد الاحتباس الحراري الحالي ما حدث في نهاية الطباشيري.
3 استبدال الطاقة بطاقات جديدة غير ملوثة كالشمس والماء والرياح.
أوظف معلوماتي
التمرين 1:
انطلاقا من تحليل الصور الجوية لطبقة الأوزون الملتقطة بين سنة 1981 و1991 نلاحظ أن ثقب الأوزون في توسع مستمر.
999