Grammaire
-Fiche :
- Cours : 6ème année primaire
-Séquence n°: 1 -
Semaine :3
-Objet : Les types de phrases
(2)
-Compétences
visées : Reconnaître les comparatifs et les superlatifs. Savoir les
employer.
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I-Observation et découverte:
L'enseignant invite les
élèves à lire le texte du départ:
. Faire observer,
lire et faire lire les phrases.
. S'assurer de la
compréhension de ces phrases par les apprenants.
. Poser les questions
du livre.
II- Règles à retenir:
. Proposer des
phrases, demander de relever les mots utilisés pour comparer et dire s'ils
expriment l'égalité, l'infériorité ou la supériorité. Faire trouver les
phrases avec ces expressions.
. Lire et faire lire
la rubrique « Je retiens ».
III- Entraînement:
Faire exécuter l'exercice proposé dans
le manuel de l'élève : dans la rubrique
« je m'entraîne »
IV- Evaluation:
.
Faire réaliser collectivement les exercices 1 et 2 sur les ardoises..
V- Correction :
1-Collective.
2-Individuelle.
Conjugaison
-Fiche :
-Cours : 6ème année primaire
-Séquence n°:1
- Semaine :3
-Objet :
Passé récent.
-Support : Le manuel de l’élève page .
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I-Observation et découverte:
L'enseignant invite les élèves à lire le texte et à répondre à ses
questions:.
1- Quel est l'infinitif des verbes en
couleur ?
2- A quel groupe appartiennent-ils ?
3- A quel temps sont-ils conjugués ?
4-Conjugue-les aux personnes suivantes :
je, tu, il, vous.
5- Quelles sont les terminaisons de ces
verbes ?
II- A retenir:
. Lire et faire lire la rubrique « Je retiens ».
III- Entraînement:
Faire exécuter les deux exercices proposés sur le livre
dans la rubrique «je m'entraîne».
IV- Evaluation:
Faire exécuter les exercices :
Activité 1
Activité 2
V- Correction :
1-Collective.
2-Individuelle.
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