أقرا الساعة

أقرا الساعة

الحصص	أنشطة التعليم و التعلم	الوسائل التعليمية
الحصة الأولى : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v             النشاط الأول : تعرف الساعات الرقمية و الساعات ذات العقارب يضع الأطفال الساعات التي يتوفرون عليها فوق المكتب و ينتقلون فرادى او مجموعات صغيرة لتفحصها ثم يسألهم المدرس إن كانت هذه الساعات متشابهة ثم أهمية الساعة و لماذا نستعملها . v             النشاط الثاني : قراءة الساعة ذات العقارب يضع المدرس الساعة على السبورة بحيث يستطيع جميع التلاميذ رؤيتها و يسألهم عن أنشطتهم اليومية و عن الوقت الذي يقومون فيه بهذه الأنشطة ويتم الربط بين هذه الأنشطة و التوقيت الذي تشير إليه الساعة  و يطلب منهم تحديد هذا التوقيت على الساعة الورقية من خلال ذلك يركز المدرس على وضع عقارب الساعة .	ساعات رقمية وأخرى ذات عقارب
الحصة الثانية : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v             النشاط الأول : كتابة توقيت معين على الساعة الرقمية يرسم المدرس على السبورة ساعة رقمية تشبه تلك التي تعرف عليها الأطفال بعد تحديد توقيت معين  و يتكلف المتعلمون بالتناوب بتعبئة الساعة الرقمية المرسومة بالأرقام الملائمة للتوقيت المحدد . v             النشاط الثاني : الربط بين كتابة التوقيت على الساعة الرقمية و الساعة ذات العقارب يوزع الأستاذ البطاقات التي هيأها سابق على كل مجموعة و يطالب كل مجموعة رسم ساعة ذات عقارب أو رقمية حسب اختيارهم تشير كل واحدة منها إلى إحدى الساعات المعبر عنها في البطاقات يقدم الأطفال في الأخير انجازاتهم ثم يصححها الأستاذ .	بطاقات تحمل تعابير تشير إلى توقيت معين
الحصة الثالثة : أنشطة تقويمية	§                   اليومية : يلون الأطفال في كراساتهم خانتي اليوم وترتيبه في  الشهر و خانة الشهر الجاري §                   النشاط اليومي الاستئناسي : كتابة الأعداد المحصورة بين عددين من رقمين  يملي المدرس عددين اصغر من 100 مثلا 47 و 51 و يطلب منهم كتابة الأعداد المحصورة بين عددين §                   أنشطة تقويمية و مقترحة بالكراسة : 1.                يلاحظ المتعلمون الصورة و يعبرون عنها: يميزون بين الساعات الرقمية و الساعات ذات العقارب 2.                يلاحظون الصورة و يربطون بخط الساعات التي تشير إلى التوقيت نفسه . 3.                يقرأون التوقيت المكتوب تحت كل ساعة و يرسمون عقاربها المناسبة .	الكتاب المدرسي للمتعلم
الحصة الرابعة : أنشطة داعمة	§                   النشاط اليومي الاستئناسي : كتابة الأعداد المحصورة بين عددين من رقمين . §                   أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة : 4.                 يلاحظون عقارب كل ساعة و يكتبون التوقيت المناسب . 5.                يقرأون التوقيت الذي تشير إليه كل ساعة رقمية و يكتبونه بالحروف في المكان المناسب . 6.                يقرأون التوقيت المكتوب جنب كل ساعة رقمية و يكتبونه بالأرقام في المكان المناسب .	الكتاب المدرسي للمتعلم

مكــون  الرياضيات

					المدة : 30 دقيقة  لكل حصة
	رقـم الجذاذة : 6 المستــوى : الثاني الأستــاذ :