الفعل و الفاعل + نفي المضارع بـ لم

المستوى الثالث           التطبيقات الكتابية                   الجذاذة: 6

    الوحدة: 2.   الحياة الثقافية و الاجتماعية                     الأسبــوع:   الســـادس

    الموضــــــوع:  الفعل و الفاعل + نفي المضارع بـ  " لم " (لم يفعل)+ كان..أن

    الـــــمرجـــــع:   مرشدي في اللغة العربية( الثالث)

    الكــفـــايــــات: تثبيت و استثمار قاعدتي التراكيب و الصرف و التحويل- توظيف الأسلوب

   الوســـــــــائل: الأنشطة التطبيقية المقترحة في الكتاب المدرسي- السبورة، الألواح

المقاطع      أنشطة التعليم و التعلم     محتوى التعلم

التمهيد        أطرح أسئلة استرجاعية لقاعدتي  التراكيب و الصرف مثل:

* ما عناصر الجملة الفعلية؟

     ايت بمثال.

*ما تأثير دخول"لم" على الفعل المضارع؟

    ايت بمثال.

مكونات الأسلوب المقترح.       يسترجع التلاميذ القاعدتين و يدعمون ما استرجعوه بأمثلة من عنديتهم.

* يسترجع التلاميذ مكونات الأسلوب:

  كان يخيل إلي و انا.....أن...

الإنجاز       - ينجز التلاميذ الأنشطة المدرجة بالكتاب المدرسي، بعد أن أقدم لهم توضيحات.

- أشرف على إنجاز التلاميذ و أدعم المتعثرين.

        * أنشطة التمييز بين الفعل و الفاعل.

*ملء الفراغ

*التحويل من الماضي إلى المضارع بعد دخول "لم"

*أنشطة الصرف: تحويل

*أنشطة ترويج الأسلوب:

كان يخيل إلي و انا.....أني...